פרק 4 : א. מה ההבדל בין אימונוגן ואנטיגן? ב. מהם הַפּטֶנים? כיצד ניתן להשרות בעזרת חיסון נוגדנים כנגדם? ג. מנו והסבירו את הפרמטרים המשפיעים על רמת האימונוגניות של אנטיגן מסוים במערכת ביולוגית מסוימת. בתשובתכם התייחסו לנקודות הבאות: תכונות האנטיגן, גורמים התלויים במערכת הביולוגית. ד. מהם אפיטופים? מה ההבדל בין האפיטופים שמכירים תאי B והאפיטופים שמכירים תאי T ? ה. תארו את המבנה הבסיסי של נוגדן IgG . הסבירו מה תפקיד כל חלק בנוגדן. ו. השוו בין 5 קבוצות הנוגדנים השונות. בהשוואתכם התייחסו לנקודות הבאות: מבנה, משקל מולקולרי, זמן מחצית החיים בגוף, ריכוז בסרום, פעילות הביולוגית המתווכת על ידי כל קבוצה. ז. תארו את המבנה הכללי של קומפלקס קולטן תא B וציינו מה תפקיד החלקים העיקריים שבו. בתשובתכם התייחסו לנקודות הבאות: אלו חלקים אחראיים לספציפיות של הקולטן? אלו חלקים אחראיים להעברת הסיגנל אל תוך התא? ח. הסבירו מהם נוגדנים חד-שבטיים (מונו-קלונליים) ונוגדנים רב-שבטיים (פולי- קלונליים). פרק 5 : א. באילו תאים בגוף האדם (חוץ מהגמטות) רצף הדנ”א אינו זהה לכל שאר התאים בגוף? מה הסיבה לכך? ב. איזה תאים לא יתפתחו באדם הנולד עם מוטציה בשני הגנים מפעילי רקומבינציה RAG-2 ו RAG-1 ? ג. מהי השתקה אללית? מה חשיבותה? ד. פרטו והסבירו בקצרה את שבעה אמצעים ליצירת המגוון הרחב של נוגדנים. בנוסף הסבירו במה שונה תהליך ההיפרמוטציה סומטית מכל שאר האמצעים. ה. מהו תהליך העתקת קבוצה? האם מתרחש לפני או אחרי הפגישה באנטיגן? האם השינוי הוא ברמת הדנ”א הרנ”א או החלבון? ו. מה ההבדל בין נוגדנים חד-שבטיים כימריים לנוגדנים חד-שבטיים מואנשים? מדוע שניהם טובים יותר מנוגדנים חד-שבטיים שיוצרות היברידומות של עכברים לטיפול בחולים?
| מילות מפתח | rag1, rag2, אימונוגן, אנטיגן, אפיטופ, השתקה אללית, נוגדנים חד שבטיים, קולטן B |
| מקצוע/ות | ביולוגיה |
| מספר מילים | 1300 |
| מספר מקורות | 2 |
| שנת הגשה | 2019 |