הבסיס למעורבות הורים במערכת החינוך מושתת על זכותם להשפיע על חינוך ילדיהם. זכות זו מקורה בעקרונות המשטר הדמוקרטי, ומעורבות זו בתהליך החינוכי היא מימוש הזכות, והיא מאפשרת להורים להתנסות בהליכים דמוקרטיים. ההנחה היא שמעורבות ההורים עשויה לשפר את איכות החינוך בשל התייחסות המערכת לנקודות השקפתם, ובשל חשיפת בית הספר לביקורת ולפיקוח של לקוחותיו. מחקרים מעידים, כי מעורבות ההורים ושיתוף הפעולה בינם לבין המורים בתהליך הלימודי משפרות את הישגי התלמיד ואת התנהגותו.
רציונל המחקר –5
רציונל תיאורטי  -.6
מבוא לטכנולוגיה בחינוך –7
הצגת תוכנת משו"ב ..7
   
1 .א   הצגת הבעיה………………… …8
   
1 .ב   מטרת המחקר וחשיבותו………… –…9
   
2 .     מעורבות הורים –..10     3.א  רקע תאורטי- תמצית ספרות –11
   
3 .ב  מעורבות ושיתוף ההורים 11
   
3 .ג  השתקפות מעורבות ההורים בעיני סגל בית הספר –.12
   
3 .ד השפעת המעורבות על הקשר בין הורים לילדים ועל שינוי הישגי הילדים–13      3.ה  קשיים במעורבות הורים ..14
  
3 .ו  מעורבות הורים מתרבויות שונות -15
  
4 .    תוכנת משו"ב ..17     5.א  שאלות המחקר 18
   5.ב  טענות המחקר .18
   5.ג   התאוריה המעוגנת בשדה 18
   5.ד   השערות המחקר –..19
   6.א   שיטת המחקר- המדגם ודרך הדגימה –…19
   6.ב   כלי המחקר -19
  
6 .ג   מהלך המחקר ..20    6.ד  רציונל לביצוע המחקר -21
   7.    סיכום ולקחים שלי מסקירת הספרות 22
   
8 .   שיטת ניתוח הנתונים -..
5     9.   תרומת המחקר ומגבלותיו     9.א  תרומה תיאורטית   -..26
    9.ב  תרומה מתודולוגית -…26
    9.ג   תרומה מעשית 26
    9.ד  מגבלות המחקר –…27
ממצאים …27
דיון –36
מסקנות המחקר -..41
מקורות -43
נספחים -46