1 .      תקציר:
העבודה עוסקת בתחום טיפוח החשיבה המתמטית בכל התחומים, בעבודה הועלו מאמרים נכבדים ומוכרים בקרב החוקרים בכל העולם.
מעבודה זו אפשר ללמוד שגישת הלימוד במתמטיקה משפיעה על צורת הידע שמתפתחת אצל תלמידים, וכתוצאה שימוש בגישת הלימוד הפתוחה מפתח אצל התלמידים הבנה מושגית וידע שימושי לסיטואציות מתמטיות חדשות מהעולם האמיתי, לעומת השימוש בגישה הספרתית ללימוד מתמטיקה. לכן מבחינתי כמורה לעתיד, השימוש בגישות לימוד אלטרנטיביות כגון הפתוחה, מפתח אצל התלמידים ידע והבנה יותר עמוקה, ומפתח כישורים ומיומנויות. עקרון וכלל זה ניתן ליישום בכל ענפי המתמטיקה, באלגברה, באלגוריתמים כפי שהראיתי בהרבה מאמרים נלווים אשר קראתי והעליתי לנושא, העבודה עוסקת תכנית הלימודים החדשה במתמטיקה מפרטת במטרות הוראת המקצוע את הכישורים הנדרשים בכל נושא נלמד כגון: תובנה מספרית ותובנה גיאומטרית שליטה במיומנויות מתמטיות שימוש בכלים מתמטיים לפתירת שאלות מילוליות התמודדות עם משימות חקר ייצוג מצבים בעזרת המחשות וייצוג מתמטי של מצבים הבנת תכונות המושגים והקשרים ביניהם הכרת השפה המתמטית ושימוש נכון בה.