מבוא ללימודי מגדר ממ"ן 12
98
עבודה טובה מאוד, נהניתי לקרוא. תשובה 1 סעיף א':
צ'ודורו מציגה את התפקיד האימהי המתבצע ע"י נשים כעובדה כמעט אוניברסאלית,אך[RG1]  למרות זאת ניתן לשנותה ולחשוב על הסדרים אחרים לגידול ילדים.
צ'ודורו עוסקת בתופעת "שעתוק האמהות"-שזהו מונח מרקסיסטי שמציין את היצור מחדש של המבנה הקיים,השימוש במונח מרקסיסטי זה נועד להסביר כיצד משועתק (לא הסדר הכלכלי כשלעצמו)אלא הסדר המגדרי במסגרתו גברים שולטים בנשים.
צ'ודורו דוחה ומבקרת את ההסבר הביולוגי (הנשען על הלידה,על הרגש אינסטינקטיבי שמצוי באישה לטיפול בילדים,על טענות אבולוציוניות וטענות אבולוציוניות ופונקציונאליות)ואת ההסבר בדבר החברות/הסוציאליזציה לתפקידי המגדר (לפיו האימהות אצל נשים הינה תוצר של הבניה חברתית) ובמקום מציעה הסבר פסיכואנליטי המבוסס על הפסיכואנליזה לפיו מתבצע כאן תהליך לא מודע שמתחיל בשנים המוקדמות המתבטאבהתייחסותן השונה של האימהות לשני המינים הנובע מעצם חוויתם השונה הנחווית ע"י האמהות בגידולם:האם חווה את הבן כשונה ממנה ולכן מפרידה אותו מעצמה מוקדם יותר באופן שבו עצמיותו של הבן נשענת על הדחייה של האם אותו וכוללת הכחשת הזדקקות לקשר,אישיות המאופיינת ברמת אוטונומיה גבוהה,והקושי כתוצאה מהדחייה בא לידי ביטוי ביצירת קשרים ובחוויות של אינטימיות ואמפתיה.
לעומת חווית האם את ביתה-כחלק מעצמה,כדומה לה וממשיכת דרכה,מה שיוצר פיתוח זהות אצל הבת מתוך הזדהות עם האם,וההשפעה של התהליך על אישיותן מתאפיין מצד אחד-ביכולת לאינטימיות,אמפטיה וקרבה (מה שהבנים מתקשים כתוצאה מהדחייה שחוו בשנותיהם המוקדמות),√ אך מצד שני-נוצר קושי בעצמאות,נפרדות ואוטונומיה וכן-הכרה בהערכה החברתית הפחותה הניתנת לבת.   ההבדל האישיותי בין בנים לבנות למעשה מתבטא בכך שנשים רוצות להיות אמהות כי זה הדרך בה מבטאות תחושת המשכיות,קרבה ואינטימיות עם תינוקן והן גם בעלות כישורים המתאימים לכך שנרכשו כתוצאה מחוויתםמחוויותיהם הבלתי מודעת עם האם בשנותיהן –
 [RG1]הערה מינורית – יש לרווח אחרי פסיק או נקודה.