סקירה ספרותית בנושא הניהול העצמי בבתי הספר והשלכותיו על תפקידיהם של המנהלים והמפקחים שבבתי הספר בהן חלה הרפורמה. המיקוד יהיה על השפעת הניהול העצמי על יחסי הגומלין ביניהם. ממצאי הנתונים מתבססים על ראיונות עם מנהלים ומפקחים העובדים בשיטת הניהול העצמי.
| מוסד לימוד | המכללה האקדמית בית ברל |
| מקצוע | חינוך |
| מילות מפתח | ניהול חינוכי |
| שנת הגשה | 2014 |
| מספר מילים | 6446 |
| מספר מקורות | 13 |