זקוקים לעזרה בכתיבת עבודות בביולוגיה? מתקשים עם הביוטופ שלכם? באתר Smarter תוכלו לקנות עבודות אקדמיות בביולוגיה במגוון נושאים ובמחירים שונים, שווים לכל כיס.
ברכישת עבודה אקדמית בביולוגיה אתם יכולים להיות בטוחים שמדובר בעבודות אקדמיות שנכתבו בידי סטודנטים לביולוגיה המורשים לפרסם ולמכור את פרי עיטם.
שאלה 1 : א. תרופות כנגד נגיפים יכולות לעכב שלבים שונים של התרבות נגיף. בחרו שתי תרופות ידועות, אחת כנגד נגיפי RNA והשנייה כנגד נגיפי DNA ותארו את מנגנון פעולתן תוך התייחסות לשלב בהתרבות הנגיף המעוכב על ידן. ב. הסבירו מדוע התרופות מגלות מידה של סלקטיביות, דהיינו פוגעת בנגיף ולא בתהליכים תאיים, למרות היות הנגיף […]
סיכום מפורט למבחן בקורס ביוכימיה ואנזימולוגיה – מס’ קורס 134019. הסיכום באורך 29 עמודים – מכיל ראשי פרקים, ותתי פרקים לפי נושאים, כולל תמונות ותרשימים מפורטים להסברים מוחשיים. פרקים: 1. חוקי היסוד של הביוכימיה 2. ביו-פולימרים 3. כוחות חלשים בסביבה מימית: אינטראקציות לא קוולנטיות, חוק קולון, הקשר היממני, התכונות המיוחדות של מים במע’ ביולוגיות. 4. […]
פרק 4 : א. מה ההבדל בין אימונוגן ואנטיגן? ב. מהם הַפּטֶנים? כיצד ניתן להשרות בעזרת חיסון נוגדנים כנגדם? ג. מנו והסבירו את הפרמטרים המשפיעים על רמת האימונוגניות של אנטיגן מסוים במערכת ביולוגית מסוימת. בתשובתכם התייחסו לנקודות הבאות: תכונות האנטיגן, גורמים התלויים במערכת הביולוגית. ד. מהם אפיטופים? מה ההבדל בין האפיטופים שמכירים תאי B והאפיטופים […]
הקדמה מחלות סרטניות מזוהות עם שינויים גנטיים מולדים או נרכשים. סרטן כתוצאה מהדבקה נגיפית הנו אירוע שאינו שכיח בבני אדם. מחקריו של החוקר הגרמני בשם zur Hausen Harold הוכיחו כי סרטן השחלות וצוואר הרחם, כמו גם חלק ממקרי התפתחות סרטן באפיתל מערכת הנשימה העליונה, נגרם מנגיף הפפילומה האנושי ) HPV (. הסרטן מתפתח שנים רבות […]
מערכת העיכול מוגש על ידי במסגרת הקורס מבוא לתזונה מערבית מאי 2019 תוכן עניינים תקציר 1 חלק 1 – מערכת העיכול כמסלול 2 2 1.1 מסלול העיכול והספיגה 4 1.2 אזורים במערכת העיכול 4 1.2.1 אזור הפה, הלוע והוושט 5 1.2.2 הקיבה 7 1.2.3 המעי הדק 8 1.2.4 המעי הגס חלק 2 – איברים נלווים […]
פרק 7 : א. אילו תאים מייצרים את חלבוני המשלים? ב. תארו את ארבעת התפקידים העיקריים של מערכת המשלים. ג. תארו את שלושת המסלולים של הפעלת המשלים. התמקדו בדרך בה מתחילים, מתאחדים ובתוצאה הסופית. אלו מסלולים נחשבים כחלק מהחיסון המולד ואילו תלויים בחיסון הנרכש? ד. הסבירו בקצרה את המושגים הבאים: לקטינים, אנפילטוקסינים, אופסונינים. ה. […]
מטלת קריאה במסגרת הקורס פילוסופיה נטורופתית לבחור ספר העוסק בריפוי גוף – נפש. לכתוב – תקציר של הספר והיכן העבודה פגשה אותי ברמה האישית. אורך העבודה – עד שני עמודים ניתן לבחור מהרשימה: חיים ללא מחלות, דר’ רוברט ג’קסון אהבה, רפואה וניסים, דר’ ברני ס. סגל ספר החיים והמתים הטיבטי, סוגיאל רינפוצ’ה כוחו של הרגע […]
שאלה 1 : א. חוקר דגם 0.1 מ”ל מתמיסת פאז מקורית וערך סדרת מהולים עשרוניים על ידי העברת 0.1מ”ל לתוך 0.9 מ”ל בופר מהול . לאחר מכן הוסף 0.1 מ”ל תרחיף חיידקים ונערכה זריעה של כל תכולת המבחנה על מצע מזון לגידול חיידקים. ממהול עשרוני 1 ל:10000 התקבלו מספרי פלקים : 102,125,133 חשב את ריכוז […]
שאלה 1 : א. האנזים קטלאז משמש בתעשיית המזון מפרק מי חמצן לחמצן ולמים . גם אבקת ברזל משמשת כקטליזטור באותו התהליך וביעילות גבוהה למדי. מה היתרון התעשייתי בשימוש באנזימים שהם יקרים הרבה יותר מאבקת ברזל? ב. כיצד ניתן לנצל את תכונת האנזימים לעבוד באינטרפאזה בשטחי הביוטכנולוגיה השונים? ג. האנזים לקטט דהידרוגנאז הופך לקטט לפירובט […]
שאלה 1 : ברצונכם לבודד מיקרואורגנזים המייצר אנטיביוטיקה הפוגעת בריבוסומים (תרגום חלבונים) ולא פוגעת בדופן החיידק או בייצור הדופן (בדומה לפנצילין).הציעו שיטה פשוטה לזיהוי מיקרואורגנזם כזה ולבידוד החומר האנטיביוטי. שאלה 2 : א. מדוע תאי המיקרואורגניזם הינם היעילים ביותר כתאים יצרניים? פרט. ב. נמצא תא המייצר מטבוליט נדרש. המטבוליט מיוצר רק בשלב הגידול הסטציונרי (שלב […]
שאלה 1 : הסבירו את המושגים הבאים בשתי שורות: א. Taq Polymerase . ב. Primer ג. ספריה גנומית. ד. טרנספורמציה. שאלה 2 : א. הפקת אינסולין בשיטות של הנדסה גנטית שונה מהמקובל בכך, שלא בודדו את הגן השלם לאינסולין. הסבר מדוע? מה הם היתרונות והחסרונות של שיטה זו לעומת השימוש בגן מקורי מבודד? ב. להרבה […]
שאלה 1: ציינו לגבי כל אחד מהמשפטים אם הוא נכון או שגוי. תקנו את המשפטים השגויים. א. להפעלה של תאי 4CD נאיביים מספיקה הצגת אנטיגן על ידי APC כלשהו. ב. תאי T 4CD נאיביים מופעלים ומפרישים רק 2 – IL בעוד שתאי T 4CD אפקטוריים מפרישים מגוון ציטוקינים ג. הצגה צולבת של אנטיגן היא הצגה […]
שאלה 1 : א. הסבירו את המושגים : אנטיגן, אפיטופ, נוגדן חד שבטי, נוגדן רב שבטי. ב. מה היתרון מבחינה אבולוציונית בעובדה שרק חלק קטן ממולקולת הנוגדן הנו בעל שונות גדולה ואילו רוב המולקולה זהה בין הנוגדנים השונים? שאלה 2 : א. כיצד ניתן להעלות את רמת הנוגדנים בדם? ב. נוגדנים הינם חלבונים. תאר שיטות […]
שאלה 1 . א. מהו אפופטוזיס? ב. מהי החשיבות הביולוגית של אפופטוזיס? ג. תארו את התהליך האפופטוטי בתא. ד. איך מבוקר תהליך האפופטוזיס? שאלה 2 . הסבירו מעורבות אפופטוזיס ב : – א. אפשרות של מערכת החיסון להבדיל בין “עצמי” ו”זר”. ב. בקרה ובוויסות של אוכלוסיות לימפוציטים מופעלים. ג. היווצרות תאי זיכרון. ד. התחמקות תאים […]
שאלה 1 : מהו קו תאים רציף. כיצד ניתן לעודד את יצירתו ובמה הוא שונה מקו תאים לא רציף? שאלה 2 : חוקר רצה ליצור תרבית תאי כבד מעובר של תרנגולת. א. מה היו השלבים הראשונים ביצירת התרבית? ב. כאשר בדק החוקר את התרבית ראה שכל התאים מתו בתהליך יצירת התרבית. מה יכולה להיות הסיבה […]
כתבו לנו מה אתם מחפשים ואנחנו נחפש עבורכם ונשלח לכם את הקישורים המתאימים ישירות למייל בהקדם.
