אם חיפשתם עבודות אקדמיות בספרות הגעתם למקום הנכון. ב- Smarter תוכלו לקנות עבודות אקדמיות בספרות במגוון נושאים ובמחירים שונים, שווים לכל כיס.
כשאתם רוכשים את העבודה האקדמית בספרות באתר Smarter אתם יכולים להיות בטוחים שמדובר בעבודה אקדמית שנכתבה בצורה מקצועית בידי סטודנטים לספרות המורשים לפרסם ולמכור את פרי עיטם.
הקבוצה הכנענית – ממ”ן 13 שאלה 1 א. חבר מוצא שהפלסטינים מיוצגים בסיפורת הכנענית באופן סותר ולא עקבי. עיון בסיפורים הכנעניים מגלה שאף שיש בהם אמפתיה כלפי בני המקום ותיאורים מעוררי הזדהות עם סבלו של הנכבש, הם אינם חפים מתיאור סטריאוטיפי שלילי של ה”אחר” הפלסטיני. בסיפורו של שרגא גפני “השבח לאלוהים” תיאורו של הכיבוש הישראלי […]
הפואמה הביאליקאית – ממ”ן 11 שאלה 1 א. טרטנר מזהה בפואמה המתמיד שינוי ביחס הדובר למתמיד. הדובר, כפי שמבחין טרטנר, הוא מתמיד לשעבר שהתפקר ויצא לעולם שבחוץ וכעת הוא מביט ברטרוספקטיבה בעולם שעזב. בתחילת הפואמה אנו עדים לטון “חזוני” ומרומם של הדובר. התפיסה ה”חזונית” מנומקת בהתרפקותו של הדובר על העולם שנטש, כשזו מתגברת כתוצאה מאכזבתו […]
הפואמה הביאליקאית – ממ”ן 12 שאלה 1 א. בשירת ביאליק כמה עקרונות, הבאים לידי פירוט במאמרם של פרי והאפרתי. ראשית, את שירו של ביאליק יש לשחזר מחדש ככל שהולכים ומתקרבים לסיומו של השיר. השיר מנסה לנסח שוב ושוב אותה תמונה מחדש באופן הולם יותר, כאילו ברצונו להכחיד רשמים בלתי רלבנטיים שעלו בניסוח הקודם, או כאילו […]
הפואמה הביאליקאית – ממ”ן הכנה לעבודה סמינריונית א. השיר שבחרתי הוא “דמעה נאמנה”. ב. רשימה ביבליוגרפית על היצירה: – אופנהיימר, יוחאי, “דמעתו של ביאליק”, סדן, כרך רביעי, 2000, עמ’ 1 30-113. – מירון, דן, “אי-נחת בשירה האישית-הלאומית”, הפרידה מן האני העני – מהלך בהתפתחות שירתו המוקדמת של חיים נחמן ביאליק 1901-1891, תל אביב: האוניברסיטה הפתוחה, […]
תוכן מבוא 1 סקירת ספרות מקצועית:. 2 תחיית השפה העברית במאות ה- 19 – 18: 2 תחיית העברית לפני קום המדינה: 3 אליעזר בן יהודה ופועלו לתחיית השפה העברית: 4 השפה העברית בתקופת המנדט וראשית שנות המדינה: 6 דיון 7 סיכום: 8 ביבליוגרפיה 9 רשימת נספחים 10 מבוא הקמת מדינה מודרנית דורשת יצירת […]
ממ”ן 11 – “גיבור ואנטי גיבור ברומן המודרני” ציון 97 – ראשי פרקים מתוך התשובות שאלה 1: יחידה 3 מסבירה את נאמנותו של מרלו לקורץ כנובעת מאחת משתי סיבות: הסיבה הראשונה אותה מציגה היחידה לנאמנותו החזקה, היא כי קורץ הוא השד החזק ביותר ואותו מרלו מעדיף על פני השדים החלשים, העיוורים והנבובים. קורץ מיוצג כדמות […]
זיכרון ושפה: המקרה של תלת-לשוניות תקציר. 1 מבוא. 2 שיטת המחקר. 5 משתתפים. 5 הליך הניסוי 5 מערך הניסוי 6 תוצאות.. 7 דיון 8 ביבליוגרפיה. 11 נספחים. 12 שאלונים. 12 ניתוחים סטטיסטיים. 16 תקציר המחקר הנוכחי בוחן את השפעת שפת האם ולמידת שפות אחרות על הזיכרון של תלת לשוניים. ההשערה שלנו היתה שמבחינת כמות, הזכירה […]
חקר הסיפורת בשנות ה-50 וה-60 עבודת סיכום בקורס “צמתים בספרות עברית וישראלית ” אוגוסט 2016, תמוז תשע”ו תוכן עניינים נושאים עמודים מבוא — 3 1.הבחירה ביצירות מסיפורת שנות ה-50 ומסיפורת שנות ה-60 – 4 1.2. האספקטים ביצירה “השבוי” ..5 2.2. האספקטים ביצירה “מול היערות” –6 3. ניתוח השוואתי –8 […]
האלמנטים הקיימים בטקסט הספרותי-“אולי תרקדו?”/ריימונד קארבר עבודת סיכום בקורס “יסודות הסיפורת” יולי 2014, תמוז תשע”ד תוכן עניינים נושאים עמודים מבוא — 3 תהליך הקריאה בסיפור 4 סוג המספר והאופן בו נבנה הסיפור –.. 5 הפתיחה והסיום בסיפור –… 6 מימד הזמן בסיפור – 7 נושא המיקוד ונקודת התצפית […]
האבסורד והתקווה המרפאת- עיון ביצירות פרנץ קפקא מרץ 2017, אדר תשע”ז תוכן עניינים נושאים עמודים מבוא –.. 3 פרק א’- קריאה יחפה בטקסטים … 4 פרק ב’- בחינת מושגים ואופן התבטאותם בטקסטים – 5 פרק ג’- השוואה בין הטקסטים – 7 דיון מסכם – 8 רשימה בביליוגרפית -.9 […]
