כחלק מכתיבת סמינריון בספרות אתם צריכים לסקור את הספרות לעומק. אם הגעתם לשלב זה – סימן שאתם בנקודת ציון משמעותית בתואר שלכם. סמרטר שמחים להציע לכם מגוון עבודות סמינריון בספרות במחירים נוחים לסטודנטים. אז למה אתם מחכים? בחרו עכשיו מבין העבודות:
January 20th, 2 016 Resultative, pseudo-resultative, false resultative in Arabic and the Agreement between the direct object and the result. A. Introduction In Bedouin Arabic dialect there is a relation between the direct object and the adjective or adverb result, it means that the relation is not just with the verb, Levinson 2010: “the individual […]
ליקויי למידה ומורפולוגיה בערבית: החשיבות של מודעות מורפולוגית 1 . מודעות מורפולוגית.. 1 1 .1. התפתחות המודעות המורפולוגית. 2 2 . מודעות מורפולוגית בקריאה ובהבנת הנקרא. 5 3 . מורפולוגיה בערבית.. 10 4 . ליקוי למידה ומורפולוגיה. 16 רשימת מקורות.. 18 1 . מודעות מורפולוגית מורפולוגיה היא מדע החוקר את צורת ומבנה המילה, ואילו המודעות […]
השפעת הדיגלוסיה על דיוק הקריאה ושגיאות איות בשפה הערבית בקרב תלמידים ערבים בכיתות א’ ו-ב’ תוכן עניינים תוכן עניינים.. II תקציר. IV רשימת טבלאות. V מבוא. 6 רקע תיאורטי 8 רכישת הקריאה. 8 העיבוד הפונולוגי ברכישת הקריאה. 9 הקשר בין קריאה ואיות. 12 האורתוגרפיה הערבית. 13 המורפולוגיה הערבית. 15 דיגלוסיה ערבית. 17 סיכום הרקע התיאורטי, […]
עבודת גמר סמסטר ב’ במסגרת הקורס: מבוא לספרות ילדים- סיפורת חלק א’- ניתוח היצירה “פלארד” מאת סמי ברדוגו כותרת- היא שם היצירה המשמשת כנקודת מפגש ראשונה של הקורא עם היצירה. בסיפור “פלארד” הכותרת מהווה מטאפורה המרמזת על תוכן היצירה. פירוש המילה פלארד מצרפתית הוא ריצפה, ובסיפור מילה זו באה בהקשר עם ישיבת השבעה שיש לשבת […]
ממן11 שאלה 1 א. ההבדל בין פרשנות של טקסט לבין ניתוח הפואטיקה של הסיפורת: כפי שאני רואה זאת, פרשנות של טקסט היא למעשה הפקת משמעויות מושכלות מהטקסט תוך כדי פיענוח והסבר של תכניו לכדי אמירות כלל אנושיות או היסטוריות, ניתוח התוכן הערכי והרעיוני, כיצד הוא מייצר משמעות אצל הקוראים בזמן שנכתב ולאחריו. פרשנות יכולה לדון […]
אנטיגונה מחזה יווני קלאסי מאת סופוקלס. פרולוגוס- אקספוזיציה זמן: עם עלות השחר מיד לאחר מלמחת האחים. מקום: חדר ארמון המלך. דמויות: אנטיגונה ואיסמנה. רקע: אנטיגונה מספרת על מלחמת האחים, על גורל המשפחה (חטאו של אדיפוס) ומציגה את צו המלך שאוסר לקבור את פולינקס. איסמנה אנטיגונה פחדנית צייתנית קונפורמיסטית מצייתת לחוקי המלך פועלת על פי ההיגיון- […]
ממן-14 שאלה1 א) האני הכפול של המספר : קריטיון זה הוצע לראשונה בידי ז’נט והוא קורא לו “קריטריון ההשתתפות”- קריטריון זה בא לקבוע את מידת השתתפות המספר באירועים שהוא מספר, יש מספרים משתתפים אך גולה שאינם משתתפין. בהגדרה של ז’נט יש בעייתיות מפני שהמספר תמיד נמצא ברמה הסיפורית שמעל סיפורו, לכן איננו יכול להשתתף בסיפור. […]
התלקיט קורס:הבעה בכתב (תשעו_ב_3200015) תוכן מטלה מס’1 שיעור מקוון 4 טקסט מס’ 1- “סיינטיפיק אמריקן” : לבטל את שעון הקיץ. לכידות: 4 טקסט 1. 9 טקסט מס’ 2- “תורה שבעל פה” 10 טקסט 2. 15 “הרבה יותר קל לפרק אטום מדעה קדומה” 16 “תלבושת אחידה בעד או נגד?” 17 מכתב אישי- “מכתב לאחי” 18 מכתב […]
מטלת מנחה) ממ”ן 11 ( שאלה 1 במשך תקופה ארוכה ניסו חוקרי הספרות וביניהם ברוך קורצווייל, לנמק מדוע הספרות העברית החדשה היא אכן “חדשה” במובן המודרני של המילה, ביחס לספרויות שנכתבו לפניה. הנימוקים שניתנו בעניין זה בהיסטוריוגרפיה של הספרות העברית החדשה אינם משכנעים. עיקרם שניים: הראשון הוא העיקר הפילוסופי – חילוניות והשני צורני-סגנוני-אסתטי. שני הקריטריונים […]
מטלת מנחה) ממ”ן 12 ( שאלה 1 אהבת ציון של אברהם מאפו הינו הרומן העברי הראשון בהיסטוריה. אמנם היו יצירות פרוזה שהקדימו אותו, והיו גם בהן יצירות משוכללות ופורצות דרך, דוגמת האוטוביוגרפיה אביעזר מאת מרדכי אהרון גינזבורג, אבל אהבת ציון, שיצא לאור לראשונה ב-1853 בווילנה ועורר התרגשות רבה והתעוררות לאומית בקרב היהודים הרבה שנים לפני […]
המשוררים המינימליסטיים בשירה העברית: אברהם בן-יצחק, דוד פוגל, רחל ואסתר ראב קורות חייהם והתקבלותם של המשוררים המינימליסטיים.. 2 אברהם בן-יצחק. 2 דוד פוגל. 2 רחל. 3 אסתר ראב. 4 ניתוח 4 שירים.. 5 אברהם בן-יצחק. 5 הייחוד בלשון השירה של בן-יצחק. 5 מאפיינים מינימליסטיים בשיר “לילות כי ילבינו”. 6 דוד פוגל. 7 הייחוד בלשון השירה […]
חקר הסיפורת בשנות ה-50 וה-60 עבודת סיכום בקורס “צמתים בספרות עברית וישראלית ” אוגוסט 2016, תמוז תשע”ו תוכן עניינים נושאים עמודים מבוא — 3 1.הבחירה ביצירות מסיפורת שנות ה-50 ומסיפורת שנות ה-60 – 4 1.2. האספקטים ביצירה “השבוי” ..5 2.2. האספקטים ביצירה “מול היערות” –6 3. ניתוח השוואתי –8 […]
עבודת סיום- מבוא לספרות ילדים-שירה, סמסטר א’ תשע”ו מועד א’ תאריך הגשה: 12.02.16 1 . מצ”ב קובץ ובו 2 שירים “כאשר לאמא שלי יש פנאי” (מתוך: איזה כיף, 1977) מאת עליזה סטרוד, וכן- “ביום הראשון לגן”(מתוך: סוד כמוס לדובי, 1973) מאת רבקה אליצור. 2. בחרי שיר אחד בלבד והתייחסי רק אליו בתשובותייך. 3 . השיבי […]
תקציר מבוא לפואטיקה של ספרות הקורס עוסק בספרות ילדים ומאפייניה. ספרי לימוד “מעשה ילדות” / זהר שביט – פרקים 1 ,2,3,5,6 מבטים חדשים על ספרות ילדים / רימה שיכטמן (חוברת עברה) מקראת מאמרים / רימה שיכטמן (חוברת דקה). מושג הילד כמושג תלוי תרבות או מהותני? ברגע שאנו מנתחים שיר/סיפורת ואנו מבינים כי קהל היעד הוא […]
תוכן הסיפור, הבחירה, היוצרים והערוכת.. 2 ז’אנר הסיפור. 3 כיצד באים מאפייני המעשייה בסיפור “נסיך צפרדע” 4 מאפייני הדמויות בסיפור נסיך-צפרדע. 4 אמצעים אומנותיים – חוקי אורליק. 5 מסרים גלויים וסמויים. 7 מערך שיעור. 8 נושא מעשייה. 8 ארגון הסביבה הלימודית. 8 מהלך השיעור. 8 נסיך-צפרדע. 11 ביבליוגרפיה. 13 הסיפור, הבחירה, היוצרים והערוכת הסיפור עליו […]
