החוג לקרימינולוגיה יחס המקורות היהודיים לאונס שם הקורס: קריאה בסיפורי אונס- סמינריון עיוני מספר קורס: 9360000 ב’ בחשון תשע”ח 22.10.2017 תוכן עניינים מבוא -. 1-2 פרק 1- מעמד האישה במקורות היהודיים … 3-4 פרק 2- אונס לפי המקורות היהודיים 2 .1 הגדרה 5 2 .2 אונס נערה בתולה –. 5-7 2 .3 אונס מאורסה . […]
1 . מטרות המבוא לספר מתחלקות לשני חלקים עיקריים. ראשית, ניתן לראות כי בתחילתו של המבוא אנו מקבלים מעין סיכום לקורס כולו. חלקו הראשון של המבוא נותן לנו רקע כללי על נושאיו המרכזיים של הקורס אשר סוקר לנו את התהליכים אשר התרחשו במרוצת השנים במזרח התיכון. שנית, בחלקו השני של המבוא אנו מקבלים מיקוד ורקע […]
1 . ות’בה הוא הכינוי למרד האזרחי האלים שפרץ בעראק בינואר 1948 בקרב השכבות העניות בעם עקב המצב הקשה בעראק ( מחסור במזון, יוקר מחייה, ועוד ). טריגר נוסף למרד היה “חוזה פורטסמות” ושאלת ארץ ישראל. 2 . מרד רשיד עאלי – 1941: 3. החוזה עם הבריטים 1945 – 1948: מהפיכת הקצינים 1 958: משטר […]
לעירק היו מספר בעיות יסוד אשר השפיעו עליה לאורך עשורים רבים. להלן עיקרן. פילוגים בתוך העם יחסים עם הבריטים החלפות שלטון תכופות חברה אזרחית חלשה מרד 1936 – 1939 אינטרסים שונים וחוסר תיאום בין הפלסטינים למדינות ערב פילוג במחנה הפלסטיני מתחים ומחלוקות בין ההנהגה הפלסטינית לליגה הערבית שאלה 1 : א. לעירק היו מספר בעיות […]
חלוקות פולין וההשלכות על היהודים מאפייניה של החסידות הצדיק מאמרו של דוד אסף מאמרו של גדי שגיב ממ”ן 11 – על פרשת דרכים: יהודי רוסיה. קורס: 10938 שאלה 1: א. בעת החדשה על פני מפחות מ 5 שנים חדלה מלכות פולין ליטא מלהתקיים כישות מדינית עצמאית ושטחיה חולקו בין שלושת המעצמות שהקיפו אותה משלושת צדדיה. […]
בחינה של המשכילים והישגיים השלכות החברתיות דתיות של ההשכלה על החברה המסורתית התגבשות החברה האורתודוקסית ממן 12 – פרשת דרכים: יהודי רוסיה קורס: 10938 שאלה 1: א. ההשכלה היא זרם אידיאולוגי – תרבותי אשר השפיע רבות על אירופה החל מהמאה ה- 17 והשפיע בדרך לא מעט על הקהילה היהודית אשר חיה במערב ובמזרח אירופה. רעיון […]
הגורמים להגירה למערב, לעולם החדש בקרב יהודי מזרח אירופה השינויים שחלו בקרב המהגרים צמיחתה של תנועת הלאומיות מה היה תפקידן של הסופות בנגב על הלאומיות מאמרם של ברטל ופרנקל ממ”ן 15 – על פרשת דרכים: יהודי רוסיה קורס: 10938 שאלה 1: א. בשאלת מועד התרחשותה של הגירת היהודים ממזרח אירופה לארצות הברית קיימות שתי עמדות […]
ממ”ן 11 – תקשורת המונים קורס 10408 שאלה 1: א. נכון. במודלים הלינאריים מדברים על כך שלמוען יש את הכוח לשלוט במסר. מי, מה אמרו, מתי, באיזה ערוץ, ובמידת ההשפעה. וכל זאת ללא התערבותו של הנמען. יש בידי המוען את הכוח על המשמעות והתוכן של המסר. ב. לא נכון. במודל ההעברה תהליך תקשורת ההמונים מושפע […]
ממן 12 – מבוא לתקשורת המונים שאלה 1: א. “אסכולת פרנקפורט” מהווה גישה ביקורתית על התרבות. שורשיה של הגישה הם “מרקסיסטים” והיא בוחנת טקסטים תקשורתיים בצורה ביקורתית. על פי גישה זו תעשיית התרבות מונעת משאיפה לרווח כלכלי ולכן רצונה העיקרי הוא לייצר מוצרים רדודים ולהפנותם לקהל כמה שיותר רחב. אסכולה זו מנסה להעניק תשובה לשאלה […]
ממן 13 – מבוא לתקשורת המונים. שאלה 1: הסיבות לגלובליזציה של תקשורת ההמונים מתחלקות לשלושה: א. טכנולוגיה. בעשורים האחרונים הומצאו פיתוחים טכנולוגיים רבים בעלי עוצמה רבה ואף ברמה הגלובלית. לפני כן השידורים היו רק ברמת המדינה ולא ברמה העולמית. פיתוחים טכנולוגיים אלו היוו גורם ניכר להתפתחות תקשורת ההמונים ברמה הגלובלית. בזכות טכנולוגיות אלו ניתן גם […]
