סמרטר - מאגר עבודות אקדמיות הגדול והאיכותי ברשת

נאצים - כל העבודות

סוגיית העמדתם למשפט של פושעי מלחמה - מהם השיקולים שהובילו למתן חסינות לפושע המלחמה שירו אישיאי ואנשים נוספים מיחידה 731 על ידי ארצות הברית לעומת העמדתם למשפט והרשעתם של הנאצים על אותם פשעים?

קורס 10979 , ציון 98

עבודת סמינריון

האוניברסיטה הפתוחה סוגיית העמדתם למשפט של פושעי מלחמה – מהם השיקולים שהובילו למתן חסינות לפושע המלחמה שירו אישיאי ואנשים נוספים מיחידה 731 על ידי ארצות הברית לעומת העמדתם למשפט והרשעתם של הנאצים על אותם פשעים? שם הקורס: על נמרים ודרקונים: יחסים בין – לאומיים במזרח אסיה מספר הקורס: 10979 שם המרצה: מוגש על ידי: מספר […]

עבודה המבוססת על הסרט "התקוממות" על ההשמדה ההמונית בגטו ורשה בזמן מלחמת העולם השנייה ועל התנגדות חלק מהיהודים לאחר מכן והלחימה בנאצים

תוכן עניינים מבוא -1 פרק א : על הסרט התקוממות –.2-3 פרק ב: החיים וההתמודדות בגטו ורשה –..4-7 פרק ג :התארגנות והתנגדות –..8-13 סיכום .מנהל עסקים ביבליוגרפיה -..משפטים מבוא בעבודה זו בחרתי לכתוב על פרק בשואה מתוך הסרט "התקוממות" העוקב אחר סיפור גטו ורשה. ורשה, עיר הבירה של פולין, הייתה בבחינת בירתה של יהדות פולין. […]

עבודה המתארת בזמן מלחמת העולם השנייה בפולין את הילדים היהודים שהוברחו או נמלטו למנזרים ובכך חלק מהם הצליחו להינצל מהמוות

עבודה מסכמת בקורס: שואת יהודי מזרח אירופה כיצד פעלו המנזרים בפולין בתקופת הכיבוש בעניין הצלת ילדים יהודים ? תוכן עניינים מבוא -3 פרק א: המנזרים בפולין הכבושה -..4-5 פרק ב: דרכם של הילדים אל המנזרים 6-8 פרק ג: חיי הילדים במנזרים –..9-12 סיכום .13 ביבליוגרפיה -…מנהל עסקים פולין, כמדינה נוצרית-קתולית, הייתה זרועה במנזרים מסוגים שונים, […]

עבודה המתארת את ההתנגדות של היהודים בזמן מלחמת העולם השנייה בגטו ורשה בפולין כאשר הבינו שהם מובלים כצאן לטבח למותם

החוג לתולדות ישראל עבודה מסכמת בקורס: שואת יהודי מזרח אירופה כיצד נוצרה תשתית להתנגדות בתנאי כיבוש בגטו ורשה? תוכן עניינים מבוא -1 פרק 1 : החיים בגטו וההתמודדות -2-4 פרק 2 : התארגנות וההכנות למרד -5-7 פרק 3 : התנגדות מזוינת .8-10 סיכום .11 ביבליוגרפיה -…12 ורשה, עיר הבירה של פולין, הייתה בבחינת בירתה של […]

המפלגה הנאצית - שלטון טוטליטרי בכלים דמוקרטיים

תוכן עניינים מבוא -… 4-3 פרק ראשון: הקונפליקט הנוצר מאיחודה של גרמניה ותהליך התיעוש המודרני –.. 5 – תהליכי תיעוש מואצים — 6-5 – ערעור יסודות חברתיים ולאומיים — 7-6 פרק שני: גרמניה בין שתי מלחמות העולם … 8 – הקמת רפובליקת ויימאר -. 10-8 – חוקת הרפובליקה הדמוקרטית — 11-10 – תרבות פוליטית לאחר […]

עבודה מסכמת- יודנראטים

עבודת גמר

הפקולטה למדעי הרוח החוג להיסטוריה של עם ישראל תרגיל מטלת סיכום בקורס- היודנראטים על ידי 1 1.3.2014 מבוא והגדרות: אחד הנושאים הבולטים ומעוררי המחלוקת בקשר לחקר השואה הוא דרך התנהלותם של המועצות היהודיות- היודרנראטים במהלך מלחמת העולם השנייה. מיד לאחר תום המלחמה עלה נושא זה לכותרות באופנים רבים והמשיך להעסיק את העולם האקדמאי והיהודי למעשה […]

סמינר - הסרט V For Vendetta כמקרה מבחן: ייצוג יסודות פאשיסטיים בתרבות הפופולארית בקולנוע

עבודת סמינריון

תוכן עניינים מבוא 3 רקע תיאורטי 4 אודות הסרט 6 תקציר העלילה 6 תפוצת הסרט והצלחתו 7 סקירת ספרות 8 ספרות אקדמית 8 ביקורת ציבורית 1 0 מאפיינים של המשטר הפאשיסטי 1 1 המפלגה הפאשיסטית 1 1 תקשורת, תעמולה וצנזורה 1 2 מנגנוני פיקוח ובקרה של הממשל מנהל עסקים רדיפה […]

הנהגה יהודית בתקופת השואה תוך התמקדות בדמותו של אברהם ברמן

ואם מישהו מאיתנו יפול בגורלו למות לפני שעת הגאולה-הבה נזכור שסיסמתנו היא: אם למות אזי רק בקרב". בדברים אלו בחר אברהם ברמן לסיים את הכרוז המיוחד שהוציא לאנשי הקהילה היהודית בורשה ששהו באותה עת בבונקרים ובמחבואים בעיצומם של אירועים משמעותיים וחוויות קשות שעברה הקהילה היהודית בורשה בתקופת השואה. בעבודה זו אנסה להתחקות אחר קורות חייו […]

ג'נוסייד (רצח עם)

קורס 10664 , ממ"ן 13 , ציון 97

ממ"ן

שאלה 1 : א. על פי יהודה באוור המונח ג'נוסייד או רצח עם מתייחס להשמדה מוחלטת של עם על ידי קיפוח כלכלי, תרבותי ופוליטי, וכולל רצח המוני של האוכלוסייה הנמצאת תחת כיבוש. מונח זה מסביר את גורלם של הפולנים, רוסים וצ'כים. האומה הפולנית איבדה כשלושה מיליון איש בשואה והאומה הרוסית מספר דומה. על פי באוור […]

עבודת סמינריון בנושא - תפיסת היודנרט בתודעתם של תושבי הגטו ושארית הפליטה

עבודת סמינריון

עבודת סמינריון בנושא: תפיסת היודנרט בתודעתם של תושבי הגטו ושארית הפליטה מוגש ל: שם הקורס: מס' הקורס: תאריך עברי תאריך לועזי תוכן עניינים תקציר 1 פרק 1 – סקירת ספרות 2 1 .1 מדיניות השלטון הנאצי כלפי היהודים תחת הכיבוש 2 1 .2 פעילות היודנרט ומאפייניו 5 1.1.1 הקמת מועצת היהודים (היודנרט) 5 […]

סמינריון בנושא: השואה והגבורה בזיכרון הקולקטיבי של עם ישראל

עבודת סמינריון

עבודת סמינריון בנושא: השואה והגבורה בזיכרון הקולקטיבי של עם ישראל מוגש ל: שם הקורס: מס' הקורס: תאריך עברי תאריך לועזי תוכן עניינים תקציר 1 פרק 1 – סקירת ספרות 2 1 .1 השואה כנגד היהודים 2 1.1.1 הקהילות היהודיות באירופה ובאפריקה 2 1.1.2 נרדפי המשטר הנאצי וקורבנותיו 3 1 .2 זיכרון השואה, הזדהות […]

ג'נוסייד (רצח עם) - - ציון: 100

קורס 10664 , ממ"ן 12

ממ"ן

ממ"ן 12 קורס 10664 – ג'נוסייד שאלות המטלה ענו על שתיים מתוך שלוש השאלות הבאות. ענו בקצרה ולעניין (כשני עמודים מודפסים לכל היותר לשאלה!) שאלה 1 (50 נקודות) הסבירו מה פירוש הטענה שהג'נוסייד הארמני סובל כיום מהכחשה? מהן הסיבות לכך? איך ניתן לכנות את היחס להשמדת הצוענים כיום? מהן הסיבות לכך? שאלה […]

בימי שואה ופקודה - סיכום לבחינה - ציון בבחינה: 100

קורס 10234

סיכום

עלייתו לשלטון של היטלר אדולף היטלר נולד ב-20 לאפריל 1889 בעיירה קטנה באוסטריה, ופעילותו שינתה את מהלכו התקין של ההיסטוריה. להלן דרך עלייתו לשלטון החל מתקופת שירותו בצבא הגרמני במהלך מלחמת העולם הראשונה. שירותו הצבאי של היטלר היטלר השתמט מהצבא האוסטרי וחי במינכן שבגרמניה. באוגוסט 1914, עם פרוץ מלחמת העולם הראשונה, התנדב לצבא וראה במלחמה […]

בימי שואה ופקודה - - ציון: 95

קורס 10234 , ממ"ן 14

ממ"ן

שאלות המטלה שאלה 1 (100 נקודות) קראו את המקור הבר וענו על השאלות שלאחריו. בססו את דבריכם גם על ידיעותכם מחומר הלימוד מכתבו של גרינג מ-31 ביולי 1941 המטיל על היידריך הכנת תוכנית ל"פתרון הסופי של השאלה היהודית" לכבוד ראש משטרת הביטחון והס"ד ס"ס גרופנפיהרר היידריך ברלין כהשלמת המשימה שכבר הוטלה עליך בצו […]

בימי שואה ופקודה - - ציון: 95

קורס 10234 , ממ"ן 15

ממ"ן

שאלות המטלה שאלה 1 (60 נקודות) קראו את המחקרים המתייחסים לגטו לודג' וענו על השאלות הבאות: א. מה עמד ביסוד ההחלטה לסגור את הציבור היהודי בגטאות? ב. מה יחודו של גטו לודג' בהשוואה לגטאות אחרים? התייחסו להיבטים הבאים: בידוד וניתוק, מינהל פנימי, מידת שיתוף הפעולה עם הנאצים, עבודה וייצור, דפוסי התנגדות, משך קיומו. […]

בימי שואה ופקודה - - ציון: 95

קורס 10234 , ממ"ן 16

ממ"ן

שאלות המטלה שאלה 1 (50 נקודות) דונו בדרכי ההתמודדות והתגובה של היהודים בתקופת השואה תוך התייחסות לשאלה עד כמה המונחים "עמידה" ו"התנגדות" משקפים את דרכם. הציגו את חוות דעתכם המנומקת בלווית דוגמאות. שאלה 2 (50 נקודות) השוו בין המרידה במחנות לבין המרידה בגטאות. התייחסו לקריטריונים הבאים: הרכב האוכלוסייה, יעדי המרי ולקריטריונים נוספים […]

התעמולה הנאצית כמנוף לעיצוב דעת קהל

התעמולה הנאצית כמנוף לעיצוב דעת הקהל מבוא. 3 חלק א' – חלק תיאורטי 4 עליית הנאציזם לכדי כח. 5 התעמולה בשימוש השלטון 6 הסרט כמכשיר תעמולה. 6 חלק ב' – ממצאים.. 9 סיכום: 15 ביבליוגרפיה. 16 חדירתה של תקשורת ההמונים אל לב החברה המודרנית נתנה ביד בעלי השררה כח בלתי מוגבל כמעט להשתית את ערכיהם […]

סמינריון בנושא אנטישמית פלשטינאית דרך ניתוח של סרט הקולנוע "גן עדן עכשיו".

עבודת סמינריון

תוכן עניינים: מבוא –2 אנטישמיות .5 נאציזם -.7 קולנוע פוליטי ודרך הצגתו התעמולתית של היהודי -.11 הקולנוע כנשק-תעמולה . –17 סיכום -22 ביבליוגרפיה –..24 תקציר "המונח "סרט תעמולה" מעלה בדרך כלל בתודעה אמנות מתלהמת, פרימיטיבית, עטיפה זולה למסר פלקטי. "סרט אנטישמי" יתקשר עם סדרות רמדאן תוצרת סוריה בהן חבורת יהודונים מכוערת שוחטת מוסלמים תמימים […]

ניתוח המחזה "גטו" מאת יהושע סובול, עיצוב הבמה, עיצוב הדמויות וכיצד הם משרתים את המטרה?

תקציר – יהושע סובול, "גטו" "גטו" הועלה בשנים 1984-86, כלומר בשלב השלישי מבין הארבעה אותה מונה גד קינר כשלבי הצגת השואה מאז תחילתם. שלב זה הוא השלב בו ישנה העזה בשחזור והצגת מציאות השואה באמצעים תיאטרוניים ועימה הצגת ישראל "החלשה" כבעלת זיקה לחוויות השואה – זיקה מיטונומית שיש בה הדדיות והחלפת צדדים בין השתיים. כאן […]

התעמולה הנאצית ועיצוב דעת הקהל

חדירתה של תקשורת ההמונים אל לב החברה המודרנית נתנה ביד בעלי השררה כח בלתי מוגבל כמעט להשתית את ערכיהם אל מול ההמון. זאת משום שבעלי השררה הם גם בעלי ההון, יכולת הייצור והאחזקה במוסדות החברתיים – ובתקשורת בפרט. שימוש במדיום התקשורתי צבר תאוצה במהלך המאה העשרים ונדמה כאילו היה זה עניין של זמן עד אשר […]

מודל משפטי לבחינת ההתנהלות הפוליטית ברפובליקת ויימאר

מבוא העיסוק ברפובליקת ויימאר אינו עיסוק היסטורי כשלעצמו. במעין 'רלטאביזם היסטורי', תולדות הרפובליקה הקצרה, האינטנסיבית והכה מודרנית, נתפסות כחולייה מתוך שרשרת, כשלב מעבר, באם הכרחי ובאם לא, בין גרמניה הקיסרית לבין 'גרמניה ההיא', של היטלר ושל הנאציזם. בתוך כך, מזדמנים, מן הסתם, תחומי מחקר בולטים ופופולריים יותר בפרק הסוער והמכונן של הנאציזם מאשר הפרק שבתווך: […]

האנשלוס של אוסטריה עם גרמניה ב-1938 –

מבוא מסעו של היטלר בדרך לשליטה עולמית תוכנן להיות ארוך ומפותל, תכנונו היה לכבוש מדינות רבות בדרך אל שליטה על כל אירופה והענקת מרחב מחייה לכל הגרמנים יחד. אך מדוע המדינה הראשונה איתה בחר להתחיל הייתה דווקא אוסטריה? זוהי השאלה שתלווה אותנו לאורך העבודה. מה היו המניעים שגרמו להיטלר לכבוש את הארץ בה נולד לפני […]

מדוע מדינות כובשות מדינות? מדוע כבשה גרמניה את אוסטריה ב- 1938?

סיפוח אוסטריה לגרמניה ב-1938, הידוע בכינוי "האנשלוס", הוא אחד מהארועים המכוננים ערב מלחמת העולם השנייה. הייתה זו המדינה הראשונה אותה כבשה גרמניה והתגובה לאותו כיבוש הייתה קריטית ביותר משום ששתיקתן של המעצמות גרמה לה להמשיך בכיבושיה עד לפרוץ מלחמת העולם השנייה. צעד זה היה בהחלט נועז ומסוכן מכיוון שתגובה שונה של המעצמות באותו זמן הייתה […]

המקרה המיוחד של יוגוסלביה- בין טיטואיזם לסילוק סובייטי

-מבוא ופריודיזציה- ה'פיגארו' הפריסאי כותב ב-12 בפברואר 1948: "לפי ידיעות מבוקרשט, פקדה המפלגה הקומוניסטית הרומנית להוריד את תמונות המארשל טיטו מכל החלונות בהם הוצג רה"מ היוגוסלבי ליד סטאלין, דימיטרוב וגרוזה. שמועות שונות פשטו בבירה הרומנית בנוגע למארשל טיטו, ודומה כי מעמדו אינו כה בטוח כפי שסברו. נראה כי איבד את אמונה של מוסקבה. לעת […]

עבודה סמינריונית: "מה בין קסטנר 'האיש שמכר את נשמתו לשטן' לבין שינדלר 'חסיד אומות העולם"

עבודת סמינריון

תקציר סמינריון: "מה בין קסטנר 'האיש שמכר את נשמתו לשטן' לבין אוסקר שינדלר 'חסיד אומות העולם'" בעבודה הסמינריונית (אשר קיבלה ציון 94) בחרתי לבחון מדוע מי שעמד באומץ מול "חיות אדם" ופעל נמרצות לשם הצלת יהודים רבים ככל הניתן, זכה ליחס כפוי טובה אשר עלה לו בשמו הטוב ולבסוף גם בחייו. לשם מענה על שאלה […]

כיצד נתאפשרה השואה

תוכן העניינים מבוא 2 פרק 1 קבוצה – מאפיינים עיקריים 3 -4 פרק 2 קונפורמיות וחשיבה קבוצתית 5-7 פרק 3 תוקפנות ותסכול 8 פרק 4 דה- אינדיווידואציה ודה- הומניזציה 9-10 פרק 5 תהליכי השפעה 1 1-13 פרק 6 הגורמים המוקדמים לעליית הנאציזם 1 4-18 פרק 7 החינוך הנאצי כאמצעי השפעה 1 9-20 פרק 8 […]

עבודה זו מתייחסת לשתי גישות שונות למעשי הנאצים ולמניעים שעמדו מאחורי מעשיהם.

השוואה בין שתי גישות למעשי הנאצים במלחת העולם הראשונה. תקציר. בעבודה הנוכחית ישנה השוואה שתי גישות למעשי הנאצים במלה"ע השנייה ובפרט למעשי גדוד 101. המקורות העיקריים הם סיפרו של כריסטופר בראונינג ' אנשים רגילים' וספרו של גולדהגן, דניאל יונה ‫ 'תליינים מרצון בשירות היטלר'. בין שני כותבים אלו נתגלעה מחלוקת קשה בשל כתביהם ודעותיהם השונות […]

מעקב אחר תולדות התעמולה בתקופת הרייך השלישי, ולהבין את דרכי פעולתו, חשיבתו וחשיבותו של יוזף גבלס בהיותו אחראי על התעמולה במשטר טוטליטרי תחת שלטון הנאצים בשואה, ואת הפיכתו לאדם בעל השפעה רבה בתקופה.

תולדות התעמולה של יוזף גבלס במשטר הנאצי בין השנים 1924- 1945. הקדמה בעבודה זו אנסה לעקוב אחר תולדות התעמולה בתקופת הרייך השלישי, ולהבין את דרכי פעולתו, חשיבתו וחשיבותו של יוזף גבלס בהיותו אחראי על התעמולת במשטר טוטליטרי תחת הנאצים בתקופת השואה, ואת הפיכתו לאדם בעל השפעה רבה בתקופה- בכלל, ועל עולם התקשורת כולו, בפרט. על […]

עבודה על הקומוניזם ברפובליקת ויימאר, קיבלה 100

מבוא במקום השני אחרי היהודים, הקומוניסטים היו שנואי נפשו של היטלר. הוא השמיץ אותם בכל הזדמנות, האשים אותם בכל הבעיות של גרמניה (לפחות בכל הבעיות שלא נגרמו על ידי היהודים) ולאחר עלייתו לשלטון רדף אותם והרג המונים מהם. אי אפשר לקרוא את הנאומים של היטלר כנגד הקומוניסטים מבלי לתהות מה גרם לו לשנוא אותם […]

ממהפכה למשטר טוטליטרי, התפתחותו של המשטר הסובייטי, 1917-1939 והתפתחותה של הקהילה היהודית

ממהפכה למשטר טוטליטרי, התפתחותו של המשטר הסובייטי, 1917-1939 והתפתחותה של הקהילה היהודית ולדימיר איליץ' לנין (1870-1924), מדיניותו של לנין: הדרך בה השתלט לנין על השלטון, צו השלום וצו הקרקעות, הקומוניזם מלחמתי, תוכנית הנא"פ, הדרך בה ביסס את המשטר הבולשוויקי, צו השלום וצו הקרקעות. יוסיף וירסריונוביץ' סטלין (1879- 1953), זירוז תהליכי התיעוש של ברית המועצות, שינוי […]

הימין ברפובליקת ויימאר

עבודה זו עוסקת במבנה הפוליטי המורכב של הימין ברפובליקת ויימאר, ובמיוחד בנסיונות להקים מפלגה שמרנית מתונה. היא מנסה לענות על השאלות: האם היה ימין מתון בגרמניה? האם היה סיכוי ליצירת ימין כזה? האם היתה זו גזירת גורל, שהימין הגרמני שיתף פעולה עם היטלר והנאצים? ואולי היה ניתן ליצור גוש ימני שפוי שיעמוד חוצץ בפני הנאצים […]

ארגון הנוקמים בנאצים לאחר מלחמת העולם השנייה

תוכן עניינים: נושא עמוד פרק 1 : ארגוני "הנוקמים" 1 פרק 2 : הוויכוח בארץ על הגמול לגרמנים 6 פרק 3: עונש המוות והנקמה 8 מסקנות 1 2 סיכום 1 3 ביבליוגרפיה 1 5 נספח1 : אדולף אייכמן 1 7 נספח2 : חשבון אישי 1 9 נספח 3 : שמעון ויזנטל 1 9 נספח 4 […]

תהליך יסוד המפלגה הנאצית (אנגלית)

The establishment of the Nazi party In 1919 Hitler believed’ like many others’ in the Myth of “ a knife in the back” and he did find what he had been looking for: a nationalistic anti-Semitic party – the “German worker Party” to which he joined. He started to organize the party, thus, by […]