בין ציון לציונות - כל העבודות
בין ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 12 , ציון 88
ממ"ן
העבודה עוסקת בנושאים: מאמרו של דניאל גוטויין העוסק בכוח המניע בהגות הציונות המוקדמת של הרצל, הלחצים בהם הייתה נתונה התנועה הציונית והרצל באותה התקופה מתוך קריאה מושכלת בנאום אותו נשא הרצל בועידת הועד הפועל (אפריל 1904), הגורמים האופוזיציונים השונים להרצל ומה הייתה הביקורת שלהם על דרכי הפעולה בהן הוא נקט, השינויים שחלו בתנועה הציונית בין […]
בין ציון לציונות בדוק
קורס 10121 , ממ"ן 11 , ציון 95
ממ"ן
השכלה יהודית • תנועה זו הייתה ענף של תנועת ההשכלה האירופאית שממנה שאבה חלק גדול מהרעיונות והתאימה אותם לערכים היהודיים. • משה מנדלסון היה אבי תנועת ההשכלה והבסיס לרעיונות שלו הייתה האמונה שלו באמת ההיסטורית של התורה. • על פי מנדלסון אין בתורה כפייה של אמונה ודעה ויש בה חופש של ביקורת ובנוסף קבעה את […]
בין ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 13 , ציון 92
ממ"ן
מטלת מנחה (ממ"ן) 13 קטע מקור – י"ח ברנר. "בעיתונות ובספרות" (60 שורות) ההקשר בו נכתב: הקטע הנתון של ברנר נכתב על רקע היחסים שבין חרדים למשכילים בתחילת דרכה של הציונות. אם לדייק יותר – הוא עוסק ביחסם של אנשי העלייה השנייה לדת ולמסורת היהודית בעשור הראשון למאה העשרים. הרקע הרחב יותר היה סוג של […]
בין ציון לציונות- בדוק
קורס 10121 , ממ"ן 12 , ציון 84
ממ"ן
שאלה 1 מתוך מאמר של דניאל גוטוויין: "אוטופיה והגשמה: אנטישמיות ושינוי עצמי כ"כוח מניע" בהגות הציונית המוקדמת של הרצל". (מקראת הקורס). סעיף א' בנימין זאב הרצל טען עוד בשלבים המוקדמים של פעילות התנועה הציונית את הסיסמא "אם תרצו אין זו אגדה" זהו ביטוי לאחת הבעיות שעמדו במוקד הציונות והתנועה היא תוכנית "ריאלית בת הגשמה". הרצל […]
בין ציון לציונות- בדוק
קורס 10121 , ממ"ן 13 , ציון 86
ממ"ן
שאלה 1 מתוך יחידה 5, אחד העם, "תורה שבלב" (עמ' 23-25). סעיף א' במאה ה- 19 בשנת 1894 אחד העם כתב את מאמרו בשם "תורה שבלב". באותה תקופה תנועת "חיבת ציון" הייתה בחודשים האחרונים של פעילותה באירופה מאחר והראתה סימני דעיכה כתוצאה מחוסר ארגון. אחד העם מספר על מחשבותיו בכתיבת מאמריו הרבים. לטענתו העם היהודי…… […]
2021ג - בין ציון לציונות 10121
קורס 10121 , ממ"ן 13
ממ"ן
ממן 13 בדוק, בין ציון לציונות 2021ג, ציון 92 עם הערות משלימות.
בין ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 13
ממ"ן
ממן 13 כולל הערות של המרצה. 1.א)בתנועת חיבת ציון ובתנועה הציונית שרר מתח מתמיד סביב מקומה של הדת בין שתי גישות שונות, הפלורליסטית והמונוליטית. יוסף חיים ברנר היה אחד מתומכי הגישה המונוליטית, מגדולי הסופרים העבריים בעת החדשה, מבקר ופובליציסט. הוא נולד באוקראינה למשפחה חרדית, חונך ע"פ התורה, אך בחר להצטרף לתנועה הסוציאלית של פועלי ציון. […]
בין ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 11
ממ"ן
ממן 11 בין ציון לציונות ציון: 92 1. השכלה יהודית: מסוף המאה ה-18 ובמהלך המאה ה-19 גילו מדינות אירופה נכונות להעניק ליהודים שוויון זכויות. נכונות זו באה לידי ביטוי לראשונה במהפכה הצרפתית. יהודי צרפת זכו לראשונה בשוויון זכויות מלא. לרעיונות ההשכלה הייתה השפעה מכרעת בתחומי המדיניות, התרבות, הכלכלה והחברה. תנועת ההשכלה העמידה במרכז את השכל […]
– בן ציון לציונות –
קורס 10121 , ממ"ן 13 , ציון 87
ממ"ן
תשובה לשאלה 1: בחרתי את הקטע שכתב יוסף חיים ברנר(עמ' 59-62 ביחידת הלימוד 5).בתשובתי אחבר בין סעיף א ו ב ,ג ובכך אתייחס גם להקשר בו נכתב, לכותב הרעיון ואת עיקרי טיעוניו. אסביר גם במה חשיבותו בחשיפת המתחים הפנימיים בתנועה הציונית בשאלת הזיקה בין הדת והלאומיות. כמו כן בקצרה הסביר את קווי ההשקה הרעיונית שלהם […]
– בן ציון לציונות –
קורס 10121 , ממ"ן 14 , ציון 91
ממ"ן
קורס בין ציון לציונות – ממ"ן 14 1. החלטות הקונגרס הציוני השמיני: בשנת 1907 מתקיים הקונגרס השמיני, בהאג אשר בהולנד אשר בו חלה תפנית ועובר לביצוע קידום פעילות בארץ ישראל: א. הקמת מחלקה לענייני א"י בא"י, אשר בראשה הדוקטור ארתור רופין. ב. 25% מתקציב התנועה יופנה לטובת המשרד הא"י. ג. היתר לקבלת החלטות לגבי קניה, […]
בין ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 14
ממ"ן
תשובה 1.א בעליה השנייה היו 35.000 עולים, באותו זמן נתגלו הבגידות של רבים והדעיכה המהירה של מפלגות רבות, ארץ ישראל הייתה תמיד אופציה גם מתוך נאמנותם לשורשים התרבותיים שלהם וגם מתוך הכורח לעקור ממקום גלות. בעליה זו רק רסיסים עלו לארץ רב ההגירה הגיעה לארצות הברית, אנשים שעלו לארץ ביקשו בעליה זו לעשות מהפכה בחייהם […]
בין ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 12
ממ"ן
תשובה לשאלה 1: א. "אם תרצו אין זו אגדה" בנוסף לכך שזו הייתה סיסמת גיוס וההפעלה הנודעת ביותר של הרצל, היא הייתה גם אחת הבעיות שעמדה במוקד הציונות שלו. בשלבים המוקדמים של הפעלות הציונות של הרצל הוא התבקש להסביר את סוגיית המרכיב הריאלי הפוליטי "תרצו" ואת מרכיב החזוני אוטופי "אגדה" מדוע למרות מראית העין הציונות […]
בין ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 13 , ציון 86
ממ"ן
בין ציון לציונות 10121 אביב 2020ב' ממן 13 ציון 86
בין ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 13 , ציון 85
ממ"ן
ממן 13- כולל התייחסות המרצה. מתייחס לקונגרסים, ישיבות הוועד הפועל הציוני, התנועה הציונית, המאמר "מכתב גלוי", הרצל.
בין ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 14 , ציון 98
ממ"ן
ממן 14- כולל התייחסות המרצה. הממן מתייחס לנושאים הבאים: סוגי העליות, הרעיון השיתופי, סוגי השתלבותן בחברה. סוגי המגמות בחברה: יוסף חיים ברנר ומנהיגים אחרים.
בין ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 13
ממ"ן
שאלה 1 חומר הקריאה: יחידה 5 מכס עמנואל מנדלשטאם, "מכתב גלוי", עמ' 36-38 ביחידת הלימוד. "אגרת ורבורג לפויכטוונגר", עמ' 46-47 ביחידת הלימוד. י"ח ברנר, "בעיתונות ובספרות", עמ' 59-62 ביחידת הלימוד. לפניכם שלושה קטעי מקור. א. בחרו אחד מהם, הציגו את ההקשר בו נכתב, את הכותב, את הרעיון העיקרי בקטע ואת עיקרי טיעוניו. ב. הסבירו במה […]
בן ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 11 , ציון 85
ממ"ן
ממן 11 שאלה 1: 1.השכלה יהודית: משה מנדלסון היה אבי תנועה ההשכלה היהודית. מנדלסון היה יהודי אורתודוקסי שבקיא גם בתורה וגם ב"חכמה זרה" כמו פילוסופיה ומשפטים. תנועה זו היא נגזרת של תנועת הנאורות האירופית, ממנה שאבה חלק גדול מרעיונותיה, אלה פורשו והותאמו לערכי היהדות. כתוצאה מתנועת הנאורות החלו לעלות רעיונות לפיהם בני אדם נהנים מזכויות […]
בין ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 12 , ציון 90
ממ"ן
קורס בין ציון לציונות – ממ"ן12 1. שאלה 2, מושגים : • משפט דרייפוס (1895): אלפרד דרייפוס, יהודי-צרפתי, פטריוט, קצין תותחנים בדרגת קפיטן (סרן) בצבא צרפת, אשר הואשם והועמד לדין בגין בגידה במולדת, והעברת מסמכים צבאיים סודיים לטובת גרמניה. לאחר תבוסת הצרפתים לגרמנים במלחמת צרפת-פרוסיה. מי שאחראי לפרסם זאת לראשונה היה עיתון אורוור "המילה החופשית" […]
בין ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 11
ממ"ן
ממן 11 בין ציון לציונות שאלה 6 הרצל הרצל נולד בשנת 1860 בעיר בבדופשט והיה בן למשפחה עמידה אשר השתלבה בסביבה אך תמיד ידע שהוא יהודי במהלך לימודיו עבר לווינה להמשך לימודים בתחום העיתונות ועסק במשפטים במהלך שהייתו נחשף לאנטישמיות כלפי היהודים אך חשב שזה אירוע מקומי וכן האמין באמנציפציה כאשר התחיל לעסוק בעיתון […]
בין ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 11
ממ"ן
מטלת מנחה 11 שאלה 1: כדי לענות על השאלה הראשונה יש צורך לעבור על מסגרת הזמנים והאירועים השונים, אגדיר את המושגים הבאים: השכלה, תנועת ההשכלה: מגמה שמתפתחת בעולם כולו משנת המאה ה-17. העולם בימי הביניים היה עולם נוראי מאוד. באנגלית נקרא "התקופה האפלה" מכיוון שהאנושות לא התקדמה כלל. בתקופה של 1,000 שנה אנשים נשלטו ע"י […]
בין ציון לציונות 10121
קורס 10121 , ממ"ן 11
ממ"ן
ממ"ן 11 – קורס "בין ציון לציונות" שאלה 1: הגדרות "כתב הסובלנות" זהו מסמך שפרסם הקיסר יוזף השני שמקנה ליהודי הקיסרות האוסטרית רשות להשתתף בחיי החברה והכלכלה ובנוסף גם נותן להם הקלות שונות. המסמך לא העניק ליהודים שוויון זכויות מלא אך הדגיש את זכותם להגנה חוקית, להקים מפעלים ובאופן כללי לטשטש את ההבדלים בין היהודים […]
בין ציון לציונות 10121
קורס 10121 , ממ"ן 12
ממ"ן
ממ"ן 12 – קורס "בין ציון לציונות" שאלה 1: בנימין זאב הרצל נולד בשנת 1960 בעיר בודפשט שבהונגריה. הוא גדל במשפחה יהודית חילונית ואמידה וחונך ברוח ההשכלה היהודית-גרמנית של זמנו. בגיל 18 עבר הרצל עם משפחתו לעיר וינה שבאוסטריה בגיל 24 היה ד"ר למשפטים והצטרף לאגודת הסטודנטים אך עזב כמחאה על אנטישמיות שאליה נחשף. בגיל […]
בין ציון לציונות 10121
קורס 10121 , ממ"ן 13
ממ"ן
ממ"ן 13 – קורס "בין ציון לציונות" שאלה 1: לאחר עיון ביחידת הלימוד, בחרתי 5 קטעי מקורות ראשוניים שלדעתי משקפים את חילוקי הדעות ואת העמדות השונות בשאלת מקומה של הדת בתנועה הציונית: המאבק על הנהגת חיבת ציון (ע"מ 14-15 בספר הלימוד) תנועת חיבת ציון חצתה גבולות ואיגדה בתוכה יהודים מכל אירופה ומכל השכבות שביניהם – […]
בין ציון לציונות 10121
קורס 10121 , ממ"ן 14
ממ"ן
ממ"ן 14 – קורס "בין ציון לציונות" שאלה 1: העלייה השנייה הם העולים שעלו לארץ ישראל בשנים 1904-1914. כ-40 אלף עולים, רובם עלו מרוסיה עקב האנטישמיות והפרעות בקישינב שהתרחשו בשנת 1903. העלייה השנייה הייתה עלייה של צעירים, רווקים ורווקות שהגיעו מהשכלה גבוהה, הם עלו ממניעים אידיאולוגים וציוניים. עלייה זו התאפיינה ברמת המודעות הפוליטית של העולים, […]
בין ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 12 , ציון 95
ממ"ן
שאלה מס' 1 א. על פי תכניתו של הרצל להקמת מדינת היהודים, האימפריה העות'מאנית סובלת מגרעון ולכן הרצל יגייס כספים מבעלי הון ויעבירם לקופתה הריקה של האימפריה, בתמורה לכך יתנו להרצל צ'רטר, זיכיון על א"י. בעצם, בכוונתו של הרצל לקנות את א"י מידי השלטון העות'מאני. על מנת שתכנית זו תצא לפועל, חייבים להתקיים שני תנאים. […]
בין ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 13 , ציון 95
ממ"ן
בס"ד מטלת מנחה (ממ"ן) 13 קורס:10121 – בין ציון לציונות שאלה מס' 1 (1) אחד העם נולד ב1856, היה הדמות המרכזית במחלוקת הדתית לאומית בשנות ה90 של המאה ה19. אחד העם צמח בבית דתי ועבר תהליך של חילון ולכן מייצג את דמות המנהיג הרוחני המנסה לגשר על הפערים בין חילוניים לדתיים. אחד העם תבע מן […]
בין ציון לציונות
מטלת מנחה מספר 12 (2016ג) (הקורס: 10121 – בין ציון לציונות) שאלה 1 א. הקשר בו נאמרו הדברים כדי להבין את ביקורו של הרצל בארץ ישראל, צריך לזכור ששנתיים קודם לכן, ב- 1896 החלה פעילותו הפוליטית ומדינית של הרצל. בספרו "מדינת היהודים" (1896) העלה הרצל את הרעיון להקים את מדינת היהודים (הרצל מקפיד על […]
בין ציון לציונות קורס 10121
ממ"ן 12
ממ"ן
ממ"ן 12 – בין ציון לציונות קורס 10121 שאלה 1: א. רשמי מסע אלו נכתבו על ידי הרצל בעקבות מסעו לארץ ישראל בשנת 1898. לביקור זה של הרצל היו כוונות מדיניות. הרצל נפגש באוקטובר 1898 עם הקיסר הגרמני – וילהלם השני בקושטא. מטרת הפגישה הייתה לקבל ממנו חסות גרמנית להתיישבות היהודים בארץ ישראל ( ציונות […]
ממ"ן 11
ממ"ן
יום ראשון 03 אפריל 2016 ממן 11- בין ציון לציונות שאלה 1: א. תחילה הסביר על מהי אנטישמיות- אנטישמיות זה מונח שטבע התועמלן הגרמני וילהלם מאר בשנת 1879, מונח זה בא לציין את ההתעוררות הציבורית האנטי יהודית בזמנו. המונח נפוץ במהירות כהגדרה כללית לכל צורה וביטוי של שנאה כלפי היהודים במשך כל הדורות. בתחילת שנות ה70 […]
בין ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 12
ממ"ן
יום שלישי 03 מאי 2016 ממן 12- בין ציון לציונות שאלה 1: החזית המדינית הבינלאומית- תוכניתו של הרצל להקמת מדינת היהודים, כפי שגובשה בשנים 1 897-1896 כלל עסקה עם שליטי האימפריה העת'מאנית, שעל פיה היו היהודים אמורים לגייס הון ולהעבירו לקופתה הריקה של האימפריה פושטת רגל. בתמורה היו אמורים העת'מאנים להעניק ליהודים זיכיון על ארץ ישראל. […]
בין ציון לציונות 1914-1881 10121
קורס 10121 , ממ"ן 11 , ציון 95
ממ"ן
תשובה לשאלה 1 – א' ההשכלה: תקופת ההשכלה מתרחשת בשלהי המאה ה-18 באירופה, נקראת גם תקופת הנאורות. פילוסופים והוגי דעות כגון הובס, לוק ורוסו מייצרים סדר יום חדש המהווה אלטרנטיבה לסדר יום של הכנסייה ומציגים מדינה חדשה ואדם חדש. הרעיונות של לוק ומאוחר יותר של רוסו מציגים את המדינה החדשה כמורכבת משני צדדים שווים: השלטון […]
בין ציון לציונות 1914-1881 10121
קורס 10121 , ממ"ן 12 , ציון 100
ממ"ן
תשובה לשאלה 1 א. הסיבה בגללה הרצל כותב את ספרו מדינת היהודים היא מציאת פיתרון לבעיית האנטישמיות המושרשת בעבר ובהווה: בעבר- הבידול של היהודים, שימור הלאום ובהווה: התרבות היהודים המשכילים והקנאה בהם. הרצל מאמין כי אם יצליח להוציא את היהודים ממדינות העולם למדינה חדשה משלהם בעיית האנטישמיות תעלם, כמו כן, הוא לא מאמין באמנציפציה וטוען […]
בין ציון לציונות 1914-1881 10121
קורס 10121 , ממ"ן 14 , ציון 100
ממ"ן
תשובה לשאלה 1 מספר העולים: מספר העולים במסגרת העלייה השנייה דיי דומה למספר העולים בעלייה הראשונה, בין 40-50 אלף עולים. גם בעלייה הראשונה וגם בעלייה השנייה שיעור הנושרים – עולים שלא הסתדרו לא התאקלמו ועברו לאירופה המערבית, אמריקה או שחזרו לרוסיה נע בסביבות מחצית ממספר העולים. רוב חוקרי העלייה הראשונה רואים בה ככישלון ומסקנתם שהעלייה […]
עבודה
שאלה 1: במהלך המאה ה-19, היו מספר תהליכים גדולים שעיצבו את אירופה של אורכים באותה תקופה: ההשכלה: במהלך אותה תקופה קיבלו היהודים בצרפת שוויון זכויות מלא. הענקת זכויות חלקיות ולאחר מכן הענקת שוויון זכויות מלא, באו בעקבות מימוש רעיונות של תנועת ההשכלה-… שאלה 2: יש היסטוריונים הנוהגים להשתמש בהכללה הבאה בבואם לבחון את תנועת חיבת […]
בין ציון לציונות+הערות מנחה
קורס 10121 , ממ"ן 12 , ציון 100
ממ"ן
הספר מדינת היהודים נכתב ע"י הרצל מתוך הבנה שעתיד היהודים בארצות לא להם אינו ודאי. האנטישמיות הגוברת, וההכרה שההיטמעות בקרב העמים אינה מהווה פתרון הובילו בסופו של דבר לכתיבת ספר זה. בספר "מדינת היהודים", ניתן לראות חלוקה לשניים: חלק תיאורטי שבו מוצגת בעיית היהודים וחלק מעשי, המביא פתרונות מעשיים ופרקטיים שבאים לענות על הנאמר בחלק […]
בין ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 12 , ציון 99
ממ"ן
ממ"ן 1 2- בין ציון לציונות שאלה 1 א. ספר מדינת היהודים של הרצל מורכב משני חלקים עיקריים: חלק א'- רעיון כללי הקדמה- בה הוא מסביר בפרוטרוט את הסיבה לכתיבת הספר ומה התועלת שקוראי הספר יפיקו מכתיבתו. הרצל מדגיש בהקדמה כי ספרו זה לא יהיה עוד ספר על רעיון ערטילאי כלשהוא עבור היהודים (כפי שכתבו […]
בין ציון לציונות
קורס 10121
מבחן
בין ציון לציונות סיכום הקורס למבחן החלוקה הפוליטית בתנועה הציונית לאחר מות הרצל לאחר מותו של הרצל נותרה התנועה הציונית ללא מנהיג המקובל על הכל. המאבק על המנהיגות ניטש בין שני מחנות פוליטיים המדיניים ממשיכי דרכו של הרצל, לבין המעשיים שתמכו בקידום ההתיישבות בארץ ישראל. דרכו המדינית של הרצל למימוש יעדי הציונות לא הניבה פרי […]
במסגרת הקורס בין ציון לציונות מספר 10121 סמסטר אביב 2011 ב'
קורס 10121 , ממ"ן 12
ממ"ן
מטלת מנחה מספר 12 במסגרת הקורס בין ציון לציונות מספר 10121 סמסטר אביב 2011 ב' א. שאלת המחקר במאמרו של יעקב כ"ץ הנה מהו אופן התפתחותה הסוציולוגית של התנועה הלאומית היהודית? במסגרת זו, המשתנה הבלתי תלוי הנו התנועה הלאומית היהודית ואילו המשתנה התלוי הנו ההתפתחות הסוציולוגית. ב. פסקה מספר 1 – הכותב מפרט כיצד התנועה […]
בין ציון לציונות - קורס 10121
קורס 10121 , ממ"ן 11 , ציון 88
ממ"ן
תקציר מטלה 11- בין ציון לציונות : במטלה זו עסקנו בתופעות הכלליות שהאיצו ושהפריעו לתהליך הציוני באירופה ובעולם , בנוסף עסקנו בברון רוטשילד ובאחד העם וכן במבשרי הציונות על פי חוקרים שונים . פירוט הנושאים הוא : 1. התופעות הכלליות שהופיעו בתקופה זו שהאיצו או שהאטו את התחייה הציונית : א. ההשכלה – תנועה שניסתה […]
בין ציון לציונות
קורס 10121 , ממ"ן 14
ממ"ן
ממן 14 בין ציון לציונות תשובה לשאלה 1 מספר צורות התיישבות נוצרו על ידי אנשי העלייה הראשונה והשנייה על פי מקראה מאמרה? של מרגלית שילה, "מתפיסה מושבתית לתפיסה יישובית כללית" למעשה המאמר של מרגלית שילה עוסק בהשוואה בין העלייה הראשונה לעליה השנייה מנקודת ראיה צרה של צורות ההתיישבות. צורות התיישבות בעליה ראשונה: צורת התיישבות אחת- […]