במקרה שלפנינו השותפות בין ביה"ס להורים הייתה הכרחית וחיונית. בלעדיה לא יכלו הנוגעים בדבר לממש את אחריותם החינוכית כלפי התלמיד. המורים וההורים במקרה זה הרגישו שהם מאבדים את סמכותם ההדדית, דבר שפגע במתן עזרה ראויה לתלמיד. לאורך השיחה עם מחנך הכיתה והאם היה נראה כי הם חשים שהם מאבדים את סמכותם ביחס לילד ועומדים חסרי אונים ביחס לגילויי האלימות החוצפה והוונדליזם של התלמיד. תלמידים בכלל ותלמיד זה בפרט אינם מקבלים באופן אוטומטי את סמכות המבוגר הנדרש לשאת באחריות חינוכית כלפיהם.