ציון 88 , מחקר סמינריוני , בנושא " החוויות התפיסות ודרכי הפעולה של גננות וותיקות בנושא המשמעת בגן " עבודה תחת הדרכה וליווי אשת מקצוע בתחום העבודות שנבדקה על ידה , הערות לשינויים בסוף העבודה על ידי המדריכה . העבודה בקובץ PDF שאינו ניתן לעריכה (צילומים סרוקים)
עבודת גמר סמינריונית מוגשת כחלק מחובות הלימודים לתואר .Ed.M בתכנית מנהל מערכות החינוך "בין הפטיש לסדן" שימוש בריטלין לילדים בעלי מוגבלות שכלית והתנהגות מאתגרת- גישת הגננות ספטמבר 2015 תקציר ילדים רבים עם מוגבלות שכלית מתמודדים עם התנהגות מאתגרת לצד קשיים קוגניטיביים. הנתונים בישראל מצביעים על התנהגות מאתגרת בקרב שליש מאוכלוסייה זו. בעבר, ייחסו אנשי מקצוע […]
הצעת מחקר בנושא: כיצד מתאפיינת התמודדותן הרגשית של גננות חינוך מיוחד עם גורמי מתח ושחיקה מעבודתן? תוכן עניינים תקציר 1 פרק 1 – סקירת ספרות 2 1 .1 החינוך המיוחד 2 1 .1.1 ילדים בעלי צרכים מיוחדים 2 1 .1.2 מערכת החינוך המיוחד 2 1 .2 שחיקת מורות וגננות מתחום החינוך המיוחד 3 פרק 2 […]