מטלה 2 בקורס הנחיית קבוצות – סוגי הקבוצות המופיעות בתוכנית של רון קובן – דכאון לאחר לידה, הכשרת מנחה הקבוצה הנדרשת, מעורבותו של רון קובן בקבוצה וכן, תאור קבוצה שהנחיתי
הנחיה קבוצתית – ניתוח הסרט מאה אחוז לפי המונחים הרלוונטים (סיטינג / סטינג, חוזה קבוצתי, תיאום ציפיות, לכידות) לסוגיית ההנחייה הקבוצתית, סוג הקבוצה המתבטאת בסרט, האם הקבוצה מונחית בשיטת בקו (CO), וכן, סיכום מאמר בנושא הנחיית בקו כולל יתרונות וחסרונות
עבודה מקדימה בקורס :" הנחיית קבוצות " 1. סיכום המאמר "הקבוצה הדינמית כמרחב להתמודדות עם ניכור וזרות" שכתב פלג דור–חיים וענו על השאלות הבאות – ההתמודדות עם ניכור בקבוצה לפי המאמר? שיתוף בחוויה משמעותית שלכם מקבוצה בה השתתפתם אשר עלו בה תחושות/חוויות דומות לתחושות העולות במאמר שאלות לפי המאמר " קבוצות מקבילות השפעות הדדיות ותופעות […]
מהו תפקיד קבוצתי? לפי החוקרת וירג'יניה סאטיר (1988), קיימים ארבעה תפקידים פסיכולוגיים עיקריים ולא פורמאליים בקבוצה, הבאים לידי ביטוי במצבי איום ולחץ. מצבים אלו מייצרים לתפקידים הלא פורמאליים דפוסי תקשורת הגנתיים, שמטרתם לצמצם את תחושת האיום על המשתתף. כיצד נוצר התפקיד בקבוצה? התפקידים נוצרים בקבוצה בהתאם לשלבי התפתחותה, כאשר כל משתתף מגיע לקבוצה עם "תפקיד" […]
הנחיית קבוצות – קבוצת מורים יולי 2019 12 מקורות 1900 מילים העבודה מתייחסת להנחיית קבוצות באופן כללי – תיאורטי וכן באופן מעשי.
שאלה 1: הקדמה: הקונפליקט הנידון בעבודה זו מגיע משדה עבודתה של עדי כ"מתאמת יישובית" – מנהלת תכנית "פ"ע", תכנית חברתית-חינוכית באופקים ובמועצה האזורית מרחבים. "פ"ע" (להלן שם התכנית – השדה הרחב של הקונפליקט) היא תכנית שמבקשת ליצור הזדמנויות, לילדים ולנוער מהפריפריה הגיאוגרפית והחברתית של ישראל לצמוח ולהצטיין, תוך התחשבות בצרכיו ובכישוריו הייחודיים של כל משתתף. […]
תקציר האדם המשתתף בקבוצה מקבל תמיכה רגשית לא רק ממנחה הקבוצה, אלא גם מיתר חבריה, שגם הם, בתורם, מתנסים בחוויה דומה של שיתוף אחרים בעולמם (קלינגמן ואייזן, 1990). בעבודה זו מוצג תאור ומשוב להתנסות מקצועית אישית בהנחיית קבוצה בנושא- התנגדויות בקבוצה אשר הועברה בקורס. בנוסף גם מתוארים תהליכים אישיים אותם עברה הכותבת בקבוצה ואת התהליכים […]
הקדמה למרות ההבדלים בין הקבוצות השונות, בבדיקה מדוקדקת יותר ניתן לראות מאפיינים משותפים המייחדים אותן כישות חברתית. על אף ההבדלים בפעולותיהן, בגודלן או במבנה שלהן כל הקבוצות מבוססות על תלות הדדית בין חבריהן. לקבוצה הגדרות רבות, את תמציתן משקפת ההגדרה הבאה:" קבוצה היא מספר אנשים, שאופי ההתייחסות ביניהם מבחין אותם מכל האחרים. זו ישות שיכולה […]
המורה כמנהיג וכמנחה קבוצה ספטמבר 2006 תוכן העניינים · מבוא · המורה כמקור או כמתווך ידע · יחסי הגומלין בין המורה לתלמידיו · מנהיגות · המורה כמנהיג · אקלים הכיתה , היבטים חברתיים בכתה וניהול הכתה ע"י המורה · סיכום · ביבליוגרפיה מבוא עבודה זאת עוסקת בתפקידו של המורה כמנהיג וכמנחה הכתה. עבודה זאת תבחן […]