הר הזיתים

מוסד לימוד
מקצוע
מילות מפתח
שנת הגשה 2001
מספר מילים 7771
מספר מקורות 25

תקציר העבודה

הקדמה     בעבודה זו בא אני לבחון מסורות וטקסים יהודיים הקשורים להר הזיתים, אופן התפתחותם והמשמעות שהם טומנים בחובם. על מנת לעמוד על מסורות וטקסים אלה, אקדים ואעסוק בהיבטים גיאוגרפים הקשורים להר. שאלת המחקר מנסה לבחון מהם אותם מסורות וטקסים יהודים הקשורים בהר הזיתים? מתי נוצרו? ומהן הסיבות שדווקא הר הזיתים נקשר באותם אלה?    המחקר מתבסס בעיקרו על מקורות משניים, היות והתקופות המדוברות וכן המקום עצמו נחקרו בעבר על ידי חוקרים רבים ובשל  כך נראה לי נכון להתרכז באיסוף עובדות שכבר נתגלו, בניתוח ובשילוב ביניהן. במחקר עשיתי שימוש במאמרים שפורסמו בנושאים שונים הקשורים להר וכמובן בספרים המרכזים ממצאים שונים ומסורות אודות המקום. בנוסף השתמשתי במספר עדויות של נוסעים בעיר אשר נותנים נקודת מבט אותנטית על ירושלים בכלל והר הזיתים בפרט.
   מבנה העבודה: במבוא אסקור את הרקע הגיאוגרפי של הר הזיתים מתוך הכרה שלנתונים הטבעיים של רכס הר הזיתים (מיקומו, גובהו וכדו'),  ישנה השפעה ישירה על המקום שתפס בתודעה הדתית לאורך ההיסטוריה. בפרק הראשון אבחן את ההקשרים בהם מוזכר הר הזיתים בתנ"ך ואנסה ללמוד על המקום שתפס באותה תקופה. בפרק השני אבצע סקירת מסורות והתפתחותן ההיסטורית, בימי בית שני, תקופה בה נקשרו להר טקסים ומנהגים רבים. בפרק השלישי אסקור את המסורות מהתקופה הביזנטית ועד התקופה הממלוכית. במהלך אותה תקופה ארוכה, חלו תהפוכות בשלטון בארץ ובמאבק העולמי שבין היהדות והנצרות. בעזרת המקורות השונים אנסה להציג את אותם תהפוכות ואת השפעתן על המסורות והריטואלים שהתקיימו בהר הזיתים לאורך הדורות. הפרק הרביעי עוסק בתקופה הממלוכית, תקופה בה חלה הטבה משמעותית בחיי היהודים דבר שהביא לפריחה מחודשת של מסורות, בעיקר כאלה שהוצנעו בעבר.
   תיחום המקום והזמן:
בעבודתי אעסוק בניתוח המסורות הקשורות בהר הזיתים עצמו ולא במסורות שנקשרו לאתרים בסביבתו. עם זאת, במידת הצורך, אזכיר בכל זאת פרטים אודות מקומות נוספים בעיקר לשם השוואה או ניתוח. התקופה כפי שהוגדרה על ידי הינה מימי בית ראשון ועד לסוף התקופה הממלוכית. הסיבה להחלטתי קשורה לעובדה שמסוף התקופה הממלוכית כמעט ולא השתנו המסורות הקשורות להר ולכן מידת העניין בתקופה פחותה.
    בעיה עיקרית הקשורה לכתיבת עבודה מעין זו, קשורה לקושי להחליט אלו עובדות ראוי להזכיר בעבודה ואלו לא, לאלו מהן עלי להקדיש שורות רבות ולאלו משפט בודד. בחלק גדול מהמקרים לא ניתן להגדיר כלל אחיד ולעיתים בחרתי להזכיר עובדה שולית יחסית וזאת על מנת לצייר תמונת מצב מגוונת ועשירה יותר, על אף שאינה תורמת ישירות למחקר.