חינוך יהודי, העם היהודי בימינו

תקציר העבודה

כלל ישראל עובר עתה תקופה קשה ביותר. אחוזי ההתבוללות והניתוק מהעם היהודי הולכים וגוברים. יש לכך סיבות שונות, וחלקם כלל אינו תלוי בנו: קשה להיות משויך ללאום בעידן בו ההתייחסות היא לכל אדם באשר הוא אדם; קשה להיות מזוהה עם מדינת הלאום כאשר תדמיתה ודברי הבלע נגדה מתארים אותה כמדינת האפרטהייד היחידה שנותרה בעולם; קשה בכלל להיות יהודי כאשר אין לך תשובות טובות לשאלה מפני מה נכון להיות יהודי; קשה לעמוד במתקפות המתמידות של הפקולטות ללימודי המזרח התיכון בקמפוסים השונים, שהפכו להיות החממה העיקרית לאנטישמיות; קשה לשמור בקפדנות על אורחות חיים יהודיים מיוחדים ועוד ועוד. בשל כך, אנו מוצאים עצמנו הולכים ומתמעטים, ונישואי התערובת אוכלים בנו בכל פה. חלקם של נישואי תערובת אלה נעשה אפילו מאידיאולוגיה של העידן החדש – הרב תרבויות, הגיוון ופירוק המחיצות שבין בני אדם כחלק בלתי נפרד מיעדי העולם. המשימה הגדולה שהוטלה על עם ישראל לא קטנה. מה יאפשר לנו לעמוד באתגרים המזומנים לנו, בשעה שאנו פוחתים והולכים ?נראה כי יש  שלוש תשובות עיקריות בעניין. ראשונה- היא התורה. נגע ההתבוללות פוגע בהיקפים פחותים בהרבה במי שזוכה לחיות חיי תורה, והתורה היא מגבש הזהות העמוק ביותר והמוצלח ביותר של הקיום היהודי. שנייה- היא מדינת ישראל, אשר עדיין מהווה מוקד זהות יסודי מאוד. המציאות מלמדת כי כאורך הביקור בארץ של בני הנוער, ואין זה משנה באיזו מסגרת (שנת ישיבה, סוכנות, "מסע", "תגלית" ועוד תוכניות רבות), כך פוחת הסיכוי להתבוללות. שלישית- היא חיפוש מתמיד אחר מגבשי זהות נוספים – חלק מהיהודים בחר לו את "תיקון העולם" כמגבש זה, וחלק תר אחר דברים אחרים, לכן צריך לחנך את הנוער שלנו פה לדעת לתקשר עם אחינו שבגולה ולנצל לעניין זה את העידן המודרני- התקשרות ולימוד אחת על/מ השני דרך האינטרנט לשם כך הכנתי שיעור כללי לכיתה שמסביר את הערך בחינוך היהודי בתפוצות כקרש הצלה מפני ההתבוללות. ולסוף השיעור הכנתי הפעלה שתאפשר להם ללמוד על היהודים בגולה, על יחסת לישראל, לדעת לתקשר איתם ולהיות להם חברה תומכת (פורמים, דואר אלקטרוני, תגובות) ,להיות בקשר איתם או עם חלקם ולהזכיר להם שהם יהודים ושאנחנו בתור אחים אוהבים אותם ומחכים להם בארץ, דבר זה יכול להקטין במקצת את אחוזי ההתבוללות הגבוהים.
***העבודה ללא ביבליוגרפיה