פיליפ אריאס תאורטיקן צרפתי, טען במחקרו כי התפתחות מושג הילד בתרבות המערבית החלה מהמאה השבע עשרה. במרכז עבודתו אריאס בדק את מעמד הילד ותפיסתו בתרבויות שונות, מחקרו העלה כי מושג הילד הוא אינו מושג טבעי ושגור בטבע האדם אלא מושג תלוי תרבות. התרבות היא זו שיצרה את ההבדלים בין מבוגר וילד. את טענתו ביסס אריאס […]
הספרות הפופולרית הינה ספרות שפונה למכנה המשותף הנמוך ביותר של הצרכן, היא אהודה ונחשבת לפחותה יותר ולא איכותית כספרות הקנונית. ספרות זו מוותרת על אישור הממסד ולכן לא נתפסת כחינוכית או נאותה. סדרת ספרים הנחשבת ספרות פופולרית הינה קפטן תחתונים. בקרב הילדים סדרה זו נתפסת כמלהיבה ומצחיקה היוצרת היררכיה הפוכה בין הילדים למבוגרים. אלו יוצגו […]
הטקסט האמביוולנטי מתאפיין במבנה כפול המהווה הגדרת בסיסית – אלמנטים הלקוחים ממערכת ספרות הילדים משולבים יחד עם אלמנטים הלקוחים ממערכת ספרות המבוגרים, לכדי טקסט שמכיל בו זמנית שתי רמות פרשנות רמה ליטראלית/מילולית הפונה לילדים ועונה על דרישות מערכת ספרות הילדים ורמה מטפורית המפרה את עקרונותיה של מערכת ספרות הילדים בכך שפונה למבוגר באמצעות רמיזות ביקורתיות, […]
קורס: מ. לפואטיקה של ספרות ילדים ממ"ן 1 5: קריאה מהנהJ תשובה 1: א. ילדים רבים אוהבים את ספרי הסדרה "קפטן תחתונים" (ספר 9) מכמה סיבות והן: בראש ובראשונה ספרים אלו כבר מהמבט על כריכתם מושכים את העין הילד ומאוירים ע"י גיבור על בתחתונים,מבטיחים צחוקים, שיגועים ומתח וצבועים בצבעים חזקים (אדום, ירוק). וכאשר צוללים אל […]
ממן 13- מבוא לפואטיקה של ספרות ילדים- – שאלה 1- א. בעיית השיוך הכפול- זהו מאפיין ייחודי לספרות הילדים בו הסופר צריך להתמודד עם 2 שתי דרישות של שתי מערכות שונות: מערכת הספרות האומנותית ומערכת החינוך. כאשר ספר מיועד מראש לילדים, חלות עליו מגבלות. הסופר לא יכול לכתוב כל מה שעולה בדעתו. הדרישה בספרות הילדים […]