מוגבלויות - כל העבודות

שילוב מנקודת מבטן של תלמידות בחינוך המיוחד : כיצד חוו תלמידות עם מוגבלות פיזית וקוגניטיבית את השילוב במסגרות החינוך הרגיל?

ציון 96

עבודת סמינריון

מחקר זה עוסק בשאלת השילוב ומשמעותו עבור תלמידים בישראל עם מוגבלויות המשולבים במסגרות בחינוך הרגיל. היקף המחקר מצומצם ועל כן הוא מתמקד בחוויית השילוב מנקודת מבטן של שלוש תלמידות בגילאי העשרה עם מוגבלות פיזית וקוגניטיבית, כל המשתתפות במחקר מתניידות באמצעות כיסא גלגלים ממונע ובעלות מוגבלות קוגניטיבית שאפשרה לאסוף מידע לביסוס שאלת המחקר. הסיבה לבחירה בנושא […]

קרא עוד

ייצוג ודימוי נכים בתקשורת

ייצוג ודימוי אנשים עם מוגבלות בתקשורת עבודה זו מוגשת במסגרת הקורס אנשים עם מוגבלויות והחברה הפוסט מודרנית: היבטים ביקורתיים פברואר 2009 תוכן עניינים מבוא … עמוד 3 רקע תיאורטי -. עמוד 4-5 תפקיד השפה בעיצוב ובגיבוש המחשבה … –עמוד 6 התקבלות המסר התקשורתי .עמוד 7-9 סיכום ..עמוד 1 0 מסקנות אישיות …עמוד 1 1 ביבליוגרפיה […]

קרא עוד

זכויות אנשים עם מוגבלויות: חניית נכים – בעיות ופתרונות

עבודת סמינריון

אנשים עם מוגבלויות הם קבוצת מיעוט גדולה בישראל. ההערכה היא כי ל- 10% מן האוכלוסייה מוגבלות כלשהי בתחום הגופני, השכלי, הנפשי או הרגשי, המשפיעה בדרך משמעותית על תפקודם באחד מתחומי החיים העיקריים. קבוצה זו כוללת אנשים שנולדו עם מוגבלות, או מי שהפכו מוגבלים במהלך חייהם כתוצאה מתאונה, מחלה, פגיעה במהלך שירות צבאי או פגיעה אחרת. […]

קרא עוד

מידת השוויוניות כלפי בעלי מוגבלויות וחקיקה

ביטחון סוציאלי קורס מס' 10558 נושא: מידת השוויוניות כלפי בעלי מוגבלויות וחקיקה ינואר 2 010 תוכן עניינים: מבוא. 3 חלק א' – תיאורטי: סקירת החוקים הקיימים לגבי נכים. 5 חלק ב' – מעבר ממדיניות רווחה למדיניות של זכויות אזרח. 10 חלק ג' – דגמים לניתוח מדיניות הרווחה. 14 חלק ד' – בחינת חסמי יישום ומשילות. […]

קרא עוד