מבוא ללימודי תקשורת – ממן 13 ציון 95 שאלה 1 – פרק 10( 50 נקודות( סעיף א – 20 נקודות הסבירו מהו האימפריאליזם התרבותי: מהו ההקשר ההיסטורי שבו הוא הופיע? מה היו מטרותיו? מדוע הוא נחשב פעולה שלילית? סעיף ב – 30 נקודות מה היו התשובות כנגד החשש מפני האימפריאליזם התרבותי? מהן ההשלכות החיוביות של […]
שאלה 1: פרטו את סוגי המערכות הבינלאומיות עליהן למדתם בקורס. איזו מסוגי מערכות אלה, הינה לדעתכם המערכת השלטת בעולם הפוליטי כיום ? נמקו והסבירו תשובתכם. שאלה 2: פרטו מהן הסיבות לנכשלותן היחסית של מדינות הדרום מעוטות הפיתוח. האם, ואם כן באיזה מידה, לדעתכם, למדינות הצפון המפותחות, ישנה אחריות למצב זה? נמקו תשובתכם. שאלה 3: פרטו […]
pdf, סיכום של כל תנועות המצלמה. זוויות צילום. תאורה. קומפוזיציה ועוד.. עם דוגמאות מסרטים.
קוד ההפקה: בשנת 1933 הוליווד מצנזרת את עצמה ומפעילה על עצמה קודים של צנזורה פנימית. אנחנו יכולים לקחת דמות ״ג׳ואל קאירו״ כמשל על קוד ההפקה שהכיל חוקים שונים המצביעים על הפוריטניות בחברה האמריקאית. למעשה, בספר דמות קאירו מתוארת כהומו, אבל בגלל קוד ההפקה שמנע תופעת ההומוסקסואליות בסרטים, בסרט הנץ ממלטה הדמות של קאירו מתוארת כגבר […]
. צורת השיח: כשמדברים עם חברים שלנו דרך ערוץ השיח וואטסאפ, צורת השיח תושפע במידה מסוימת. השיחה הבאה שהתנהלה באמצעות אפליקציית וואטסאפ מושפעת מה-וואטסאפ עצמו. למעשה, עילאי ונינה מדברים בצורה שהיא פחות פורמלית למשל כשנינה אומרת ״אל תהיה טמבל״. אנו יכולים לזהות איך שניהם מדברים באופן ספונטני מאוד, כמובן; הם לא מנסים לאסוף את מספר […]
א. במקרה כזה שיש העדפה לבית גידול מסוים אצל כל אחד מהמינים ההסבר האבולוציוני המתאים הוא בידוד אקולוגי. הצרצרים חיים במקומות שונים ולכן לא נפגשים וזה גורם לכך שהם לא מתרבים זה עם זה. ב. ההסבר האבולוציוני המתאים הוא אי תאימות גמטות בגלל שאין להם אותו מספר כרומוזומים אז גם אם הם יפגשו ויזדווגו אי […]
ממ"ן 11 סטטיסטיקה א' תקציר הקורס: 30111 – מבוא לסטטיסטיקה לתלמידי מדעי החברה א' חומר הלימוד למטלה: יחידות 2 ו-3 מספר השאלות: 5 משקל המטלה: 3 נקודות סמסטר 2015א שאלה 1 בהתחלת שנת הפעילות של מתנ"ס מסוים נערך סקר על מספר החוגים אליהם נרשמו ילדים בגילים 5-7. התפלגות התוצאות מתוארת בדיאגרמת המקלות הבאה: א. […]
ממ"ן 13 שאלה 1: א.על פי הגדרתו של פרופ' באואר את המונח "ג'נוסייד" נוכל להחיל על המקרים של הצוענים והסלאבים תחת המדיניות הנאצית, על פי הגדרה זו "ג'נוסייד" הינו השמדה סלקטיבית של עם או חלק מעם, כגון השכבות האינטלקטואליות ושכבות המנהיגות הפוליטית, או תהליך השמדה על ידי ניתוק העם מתרבותו ובכך לאבד את זהותו עד […]
ממ"ן 15 עולם הכימיה שאלה 1- א. i. איזומריה גיאומטרית- מולקולות בעלות נוסחה מולקולרית זהה וסידור שונה של האטומים או קבוצות האטומים ביחס לקשר כפול. בכל אחד מהאיזומרים הגיאומטריים הסידור המרחבי של האטומים קבוע בגלל העדר סיבוב חופשי סביב הקשר הכפול בטמפרטורת החדר. ii. איזומרים אופטיים- הם דמויות בבואה בלתי ניתנות לחפיפה. ההבדלים בין האיזומרים […]
ג'נוסייד (רצח עם) 10664 ממן 11 שאלה 1 א. בעקבות מלחמת העולם השנייה ורצח העם שהתבצע ע"י הנאצים בראש ובראשונה כלפי היהודים וגם נגד עמים וקבוצות נוספות ובעקבות פעילותו הנמרצת של למקין לקידום הנושא, החליטה העצרת הכללית של האו"ם בשנת 1946 כי רצח עם הינו שלילת הזכות לחיים מקבוצות שלמות של בני אדם (קבוצה דתית, […]
ממ"ן 11 תאריך: 16/11/מנהל עסקים שאלה 1: א. סגנון הג'אז ככללותו, יותר מכל סוגי המוזיקה האחרים, מייצג 'זוגיות' ארוכה והדרגתית בין שני עולמות שונים הן באופיים והן במיקומם הגאוגרפי- אפריקה ואירופה (כונה "העולם הישן"). מצד אחד, כל יבשת מייצגת איכות אנושית שונה אך מצד שני נראה כי ישנם שורשים עמוקים מהם צריך להסיר את האבק, […]
ממ"ן 12 תאריך: 12.12.מנהל עסקים שאלה 1: א. בתחילת המאה ה-20, תזמורות כלי נשיפה היו נפוצות ביותר. לתזמורות מסוג זה הייתה חלוקת מבנה ברורה, בה כל הנגנים מחולקים לפי חטיבות: חטיבת כלי נשיפה, וחטיבת כלי קצב (ידועה בכינוייה 'ריתם סקשן'). רפרטואר התזמורת היה מגוון מאוד ונע בין המנונים פטריוטיים למארשים ואף מוזיקה קלאסית קלה. כלי […]
ממ"ן 13 תאריך: 9/1/2015 שאלה 1: הביבופ (Bebop) הינו ז'אנר מרכזי בג'אז, שהיווה פריצת דרך של ממש בתחילת שנות ה-40 של המאה ה-20. מוזיקת ביבופ מטבעה לא התאימה לשמש כחומר ליווי סטנדרטי לרחבת הריקודים, והייתה צריכה את נתח הבמה שלה, וקהל קשוב. מבחינת התפתחות הג'אז, הביבופ היווה נקודת מפנה חשובה במוזיקה; לא עוד יהיה הג'אז […]
ממ"ן 11 תאריך: 17.04.משפטים שאלה 1: בפריים צילום המשפחה, מרחק הצילום הוא full shot (צילום מלא)- כל הדמויות נראות בשלמותן מכף רגל עד ראש, תוך ראייה מצומצמת של רקע ההתרחשות בחצר. מיקום הדמויות בפריים: דון קורלאונה- ממוקם באמצע המסך, והיחיד שגופו מוצג במלואו ואין אדם/חפץ שמסתיר חלק ממנו. מייקל- ממוקם בצדו הימני של המסך, לפני […]
ממ"ן 11 שם הקורס: מבוא למוזיקה תאריך: 24.04.2015 שאלה 1: א. ב. ג. ד. שאלה 2: א. (1) טרצה קטנה (2) קווינטה זכה (3) קווינטה מוגדלת (4) ספטימה מוקטנת (5) סקסטה גדולה (6) סקסטה מוקטנת 1 0) – ב. שאלה 3: א. א. …
מושגי יסוד ביחב"ל- ממ"ן 11 שאלה 1: קיימות 3 רמות ניתוח ביחב"ל 1 . רמת ניתוח יחיד- בניתוח זה נחקור את אופן קבלת ההחלטות של היחיד, את עברו, דפוס חשיבה,תפיסת עולמו ודעותיו. לדוגמא, אם מדברים על מנהיג שמנהיג את העם אז אשאל מיהו המנהיג? ומה מעצב אותו, דרכי חשיבה ודפוסי התנהגות, מעמדו החברתי, שירותו הצבאי […]
.א. בן גוריון כאישיות רבת השפעה וכוח הנחיל את השקפותיו ושאיפותיו באמצעות יצירת מיתוסים. בבסיס הטכניקה של בן גוריון עומדת ההכרה העצמית שלו ביכולתו להשפיע על הסביבה. בן גוריון השתמש בחומרים מגוונים בזמן ובמהות לבניית המיתוסים ועיצוב אותם באמצעות שילוב של זיכרון קולקטיבי מהעבר וחלום קולקטיבי שמתייחס לעתיד, ז"א בן גוריון השתמש בבסיס ההכרה של […]
ממ"ן 1 1 הקורס: 10716-תקשורת ודעת קהל חומר לימוד למטלה:פרק א'+מאמרים סימסטר:2012 ב' מועד אחרון להגשה: 1.4.2012 שאלה 1: חלק א': דעת קהל הוא מושג רלוונטי בעיקר למשטר דמוקרטי ומבטא את ההתייחסות של הציבור כלפי נושא בעל משמעות ציבורית והוא שנוי במחלוקת. כספי מגדיר חמישה תנאים הדרושים להיווצרות של דעת קהל. 1.נושא שנוי במחלוקת-… 2.רלוונטיות […]
ממ"ן 1 2 הקורס: 10716-תקשורת ודעת קהל חומר לימוד למטלה:פרקים ב-ג+מאמרים סמסטר:2012 ב' מועד אחרון להגשה: 23.5.2012 שאלה 1: חלק א': אסכולת הנושא העיקרי :(priming)אסכולה זו מבוססת על האסכולה של קביעת סדר היום, שלפיה התקשורת מעלה נושא לסדר היום, הקהל תופס את הנושא כחשוב ומקיים סביבו שיח ציבור ובין אישי והממסד נאלץ להגיב לשיח הציבורי […]
ציון ממן 100! עבודת פרו"ס בקורס "תקשורת כתרבות" (10532) נשיות וגבריות אידיאולוגיה משועתקת: דימוי נשיות וגבריות בפרסומות למשקאות שוופס בעיתון הגברים "בלייזר". סקירת ספרות:הפרסומות כמשעתקת אידיאולוגיות מגדריות בחברה. אחד הנושאים המרכזיים בקורס הינו הדרך בה מוצגת הנשיות והגבריות בתקשורת. מוטיב מרכזי בתקשורת אשר משפיע רבות עלינו, בני האדם הם כמובן הפרסומות. זהבי (2010) מציינת כי […]
שאלות עליהן ניתן מענה בממן: שאלה 1: חוקרים במדעי החברה מרבים לעסוק בקשר שבין מבנים מוסדיים לבין תופעות חברתיות כאלה ואחרות. אחת הדוגמאות הבולטות ביותר לכך היא הטענה שבמערכת פוליטית שבה שיטת הבחירות היא שיטת בחירות הקרויה "ייצוגיות פרופורציונלית" (proportional representation), תהיה בסבירות גבוהה יותר מערכת מפלגתית שבה מספר מפלגות, הקרויה מערכת רב-מפלגתית (multi-party system). […]
שאלות עליהן ניתן מענה בממן: שאלה 1: מה הם ההבדלים בין מתאם לבין סיבתיות? כיצד ניתן לבדוק מתאם? כיצד ניתן לבחון האם מאחורי המתאם עומד קשר סיבתי? כיצד בא הדבר לידי ביטוי ברמה של מערך המחקר – לדוגמא, אילו סוגי משתנים ואיזה שליטה במשתנים יתאפשרו לחוקרים/ות במערך מחקר ניסויי לעומת במערך מחקר מתאמי? שאלה 2: […]
שאלות עליהן ניתן מענה בממן: שאלה 1: הגדירו בקצרה ותנו דוגמא מפורטת ממחקר כלשהו לכל אחד מהסולמות הבאים: א. סולם שמי ב. סולם סדר ג. סולם רווחים ד. סולם מנה שאלה 2: בחרו נושא במדע המדינה, סוציולוגיה או תקשורת המונים עליו הייתם מעוניינים לעשות מחקר תוך שימוש בסקר ככלי המתודולוגי. בשאלה הזו תצטרכו להסביר את […]
ציון ממן 95! השאלות בממן זה עליהן ניתן מענה: שאלה 40 ) 1 נקודות) אלו מבין המשפטים הבאים נכונים ואלו לא? הסבירו ונמקו: א. מטרת המשטר הדמוקרטי- ליברלי היא הגנה על הפרט וחירויותיו והבטחת מימושם. ב. מדינה בה מתקיימות בחירות סדירות וקבועות כל מספר שנים, היא בהכרח דמוקרטית. ג. מרכזיותו וחירויותיו של הפרט […]
ציון ממן 93! השאלות בממן זה עליהן ניתן מענה: שאלה 40) 1 נקודות) עמי פדהצור ודפנה קנטי טוענים במאמרם "מצעי בחירות כראי לתמורות בהיקף תפקודה של המפלגה הישראלית: הליכוד והעבודה בין מדינה לחברה", כי את מצעי המפלגות הגדולות – העבודה והליכוד לאורך השנים ניתן לחלק לשלוש תקופות עיקריות: שני העשורים הראשונים; תקופת מיסוד רעיון הממלכתיות; […]
ציון ממן 95! השאלות בממן זה עליהן ניתן מענה: שאלה 5 ) 1 נק') חוקרי הלאומיות נחלקים לשני מחנות תיאורטיים מרכזיים: המחנה המודרניסטי והמחנה הפרימורדיאלי. א. הסבירו בקצרה את עיקרי שתי התיאוריות. (10 נק') ב. מה התפקיד של התקשורת בעיצוב לאומיות לפי כל אחת מהתיאוריות? (10 נק') על מנת לענות על שאלה זו יש לקרוא […]
ציון ממן 98! השאלות בממן זה עליהן ניתן מענה: שאלה 5 ) 1 נק') שידורי הטלוויזיה התחילו לפעול בישראל באיחור של כעשרים שנה לעומת מקומות אחרים בעולם. א. מה היו הסיבות לחששות מפני המדיום החדש? (12 נק') ב. כיצד ניתן להבין את החששות בהקשר של המושגים שנלמדו בקורס, וביניהם לאומיות וגלובליזציה. (13 נק') שאלה […]
ציון ממן 100! השאלות בממן זה עליהן ניתן מענה: שאלה 40) 1 נק') ישנה טענה כי במדינות מתפתחות חל שינוי בתפיסה לגבי תפקידה של התקשורת במרחב הלאומי. התפקיד המרכזי שמילאה התקשורת בעבר היה טיפוח הזהות הלאומית, ואילו בשנים האחרונות גוברת הדומיננטיות של התקשורת כסוכנת של דמוקרטיזציה. יש לבחון טענה זו לאור שני מאמרים שמתייחסים […]
ציטוט שאלות הממ"ן: שאלה 1 לגבי הפרעות סומטופורמיות, פסיכוגניות (פסיכוסומטיות) והפרעות אכילה (2 נק' לכל תשובה) : א. היד השמאלית של יונה משותקת וחסרת תחושה ובדיקות מקיפות גילו תפקודים עצביים ושריריים פגומים. הבעיה הפיזיולוגית מחריפה בשעות מתח. נראה שיונה סובלת מהפרעה פסיכוגנית (פסיכוסומטית). נכון/לא נכון ב.אדם שמרגיש טוב יותר לאחר שקיבל כדור שעשוי כולו […]
יחידה 5 שאלה 1 (14 נק') בכל אשליות התפיסה הבאות: אילוזיית הירח, אילוזיית פונזו, אילוזיית מילר-לייר וחדר איימס, אובייקטים שווים בגודלם נתפסים בטעות כשונים בגודלם (למשל בחדר איימס הדמות הניצבת בפינה אחת של החדר נתפסת בטעות כגדולה מאותה דמות כשהיא ניצבת בפינה אחרת של החדר). בכל האשליות הללו אחד מגורמי המכפלה של חישוב הגודל (המכפלה […]
ממ"ן 12 הקורס: 10330 – אפריקה בסבך היחסים הבין- לאומיים סמסטר: ב2012 הצעה לעבודת מחקר- השפעת רצח העם והעימותים האתניים ברואנדה על התערערות השלטון בקונגו מסיום רצח העם בשנת 1994 ועד שנת 2000. הצגת נושא המחקר: בעבודתי אני מעוניין לבחון כיצד קונפליקט כביכול פנימי, בין שתי קבוצות אתניות ברואנדה שהדרדר לרצח עם ולעימות מזוין ממושך, […]
ממ"ן 13 הקורס: 10330 – אפריקה בסבך היחסים הבין- לאומיים סמסטר: ב2012 4 9 + 24 + 5 = נחת! חלק א: שאלה 2 א. נתחו את ממדי השינוי והמשכיות במדיניות הבריטית והצרפתית כלפי אפריקה מאז שחרורן של מדינות אפריקה ועד ימינו. בתקופת השלטון הקולוניאלי באפריקה (עד תחילת שנות השישים) צרפת ובריטניה היו מעצמות […]
מטלת מנחה (ממ"ן) 11 – חובה , קורס: 10330 אפריקה בסבך היחסים הבין- לאומיים 46+ 44 = התחלה לא רעה- 🙂 אלה שאלה 2 א. כיצד תרמה היריבות בין שתי מעצמות-העל לעיצוב יחסיהן עם מדינות אפריקה? ניתן לבחון את השפעת היריבות בין ארה"ב וברה"מ על עיצוב יחסיהן עם אפריקה תוך התייחסות לפרמטרים שונים (תקופות, […]
ממ"ן 1 5 – הממ"ן עוסק בהפרכת הטענה שבמדינת ישראל נוהגת כיום שיטת הדמוקרטיה האתנית, וטוען שבארץ קיימת דמוקרטיה ליברלית, אם כי ישנן כמה בעיות ביישום המודל. השאלה השנייה עוסקת ביחסים בין מערכת התקשורת למערכות הממשל השונות בארץ, ובביקורת על סיקור הבחירות האחרונות בידי העיתונות. העבודה ללא מקורות