החינוך באתונה ובספרטה
מבוא: מחבר המאמר, פול קרטלדג', מבקש לדון בחינוך הספרטני הייחודי באמצעות שלוש שאלות עיקריות: א. הוא מנסה להבין איך וכיצד הפכה מערכת החינוך הספרטנית למערכת מאורגנת וכה שונה משאר מערכות החינוך ביוון, דווקא בתקופה הקלאסית? ב. קרטלדג' מנסה להבין בראייה רחבה, מה התפקידים השונים של מערכת חינוך זו וכיצד היא משפיעה הן על הארגון החברתי […]