מחקר איכותני בנושא של חינוך, נוער והתנדבות
תקציר העבודה עוסקת בחוויות של בני נוער בישראל כלפי התנדבות. הגישה המחקרית בעבודה היא פנומנולוגית, כלומר רצינו להבין כיצד ההתנדבות נתפסת מבחינת המשמעויות והחוויות שלה אצל בני נוער שונים העוסקים בפעילויות התנדבויות שונות. היתרון של הגישה הפנומנולוגית היא ביכולת הייחודית להציץ אל תוך עולם החווית הסובייקטיבי של המתנדב כפי שהוא מפרש אותו. בעזרת הבנה של […]