ציון 97 - כל העבודות
פסיכולוגיה בחינוך 10125
קורס 10125 , ממ"ן 11 , ציון 97
ממ"ן
שאלה 1 : א. הסבירו את דברי הכותבת על פי התיאוריה של מסלאו. התייחסו בדבריכם לשתיים מהנחות היסוד של התיאוריה ולשלושה שלבים לפחות אשר מתקשרים למצבה כפי שמתואר בקטע. נמקו דבריכם. לפי התיאוריה של מסלאו ניתן להסביר את דברי הכותבת לפי 3 השלבים הבאים: 1. בטחון כלכלי –לפי דברי הכותבת, אין לה יכולת לקחת מורים […]
פסיכולוגיה בחינוך כולל שאלות!
קורס 10125 , ממ"ן 11
ממ"ן
שאלה 1 א.הסבירו את המושגים צורך הישג, רמת שאיפה, דימוי עצמי. -צורך הישג: מונח שטבע מקללנד (McClelland, 1961), מציין צורך פנימי אישיותי להתמודד עם רמת הצטיינות שאדם מציב לעצמו. צורך זה מצוי בקרב כל בני האדם במידה שונה. התמודדות עם תקני הצטיינות באה לביטוי בהתנהגות שמטרתה להוביל להצלחה בתחומים שונים. בעלי צורך הישג גבוה מציבים […]
תכנון לימודים הוראה והערכה
קורס 10106 , ממ"ן 11 , ציון 97
ממ"ן
שאלה 1 א. הציגו את עיקרי הפסיכולוגיה ההתנהגותית. הפסיכולוגיה ההתנהגותית נשענת בעיקרה על עקרון ההתניה האופרנטית של סקינר אשר הפעולה או התגובה קודמת לגירוי. (בניגוד להתניה הקלאסית בה הגירוי קודם לתגובה). ההתניה האופרנטית מבוססת על כך שהתלמיד קודם כל מבצע את הפעולה הנדרשת ולאחר מכן מקבל את הגירוי או כפי שקורא לו סקינר – חיזוק […]
יחסי עבודה
ממ"ן 11 , ציון 97
ממ"ן
מחאת "לילה בעמידה" מתקיימת כבר 12 ימים ברצף, אשר במהלך 12 ימי המחאה נראה כי משתתפי המחאה התפתחו בכיוון המחאה שהחלה מהתנגדות לרפורמת חוקי העבודה המתוכנננת של נשיא צרפת פרנסואה הולנד, "הממשלה טוענת כי הרפורמה מכוונת להגמיש את שוק העבודה המאובן, אך המתנגדים לה טוענים בתוקף כי היא טובה לעסקים גדולים בלבד." דומה לקופילקט האוניטרי […]
דוח מעבדה ביולוגיה כללית א 20118 2016א
קורס 20118 , ציון 97
דו"ח מעבדה
דוח מעבדה ממן 12 ביולוגיה כללית א 20118 2016א ציון 97 עבודה ברמה גבוהה מאוד!
ג'נוסייד
קורס 10664 , ממ"ן 12 , ציון 97
ממ"ן
ממ"ן 12: שאלה מס' 1 : א. באמצע המאה ה-משפטים נעשו העות'מאנים לכוח המרכזי באסיה הקטנה. האימפריה הייתה מגוונת מבחינה אתנית, דתית ותרבותית, והדת השלטת בה הייתה האיסלאם. הארמנים נהנו מיחס זה עד לאמצע המאה ה-19 לערך ונחשבו ל"קהילה נאמנה". השינוי במעמדם נבע משלוש סיבות עיקריות: 1. ההתעוררות הלאומית הארמנית במחצית השנייה של המאה ה-19: […]
דיני חוזים
קורס 10800 , ממ"ן 11 , ציון 97
ממ"ן
ממ"ן 11: שאלה מס' 1 : א. כריתת חוזה : מפגש בין ההצעה והקיבול (סעיף 1 לחוה"ח). 1 . הפקס התקבל במשרדי "הבטחות שווא": 2 . הפקס לא התקבל במשרדי "הבטחות שווא": גם במקרה זה ישנן 2 אופציות: (5/5 נק') ב. 1. במקרה זה, אפי ביצע קיבול להצעה 2 . אפי לא שלח את הודעת […]
תקשורת ודעת קהל, 10716
קורס 10716 , ממ"ן 13 , ציון 97
ממ"ן
תקשורת ודעת קהל: ממ"ן 1 3 שאלה 1, א' ארבע מערכות עיקריות המעורבות בתהליך התהוות דעת הקהל: א. מערכת החזקת דעות – קהל: את הקהל אפשר לחלק ל: קהל סביל/פעיל/קשוב. ניתן להבחין גם בין מיעוט כלשהו לרוב בחברה: מיעוטים לשוניים, אתניים, תרבותיים, לאומיים. וניתן לסווג על פי מגזר. ב. מערכת תקשורת – באפשרות של אמצעי […]
חקירה מעמיקה נושא הענישה הקולקטיבית תוך השוואה בין המשפט העברי למשפט הישראלי ממקורות רבים
תוכן העניינים מבוא- עמ' 1 פתיחה- עמ' 2 משפט עברי: · פתיחה- עמ' 3-4 · המחלוקת (קונפליקט בין שני עקרונות)- עמ' 4-6 · פרשת שמעון ולוי בשכם- עמ' 6-7 · פרשת עיר הנידחת- עמ' 7-8 · פרשת עכן- עמ' 8-9 · החריגים לכלל "איש בחטאו יומת"- עמ' 9-10 משפט ישראלי: · ענישה קולקטיבית במדינת ישראל- […]