תנועת ההשכלה - כל העבודות

עבודת סמינריון בנושא - תרומת ההשתייכות לזרמים החדשים ביהדות – הזרם הקונסרבטיבי או הזרם הרפורמי, להשתלבותם בארצות הברית של הדור השני להגירת היהודים ממזרח אירופה (בין השנים 1918 ל- 1955) במסגרת הקורס – פרקים בתולדות יהודי ארצות הברית מספר קורס 10589

עבודת סמינריון

עבודת סמינריון בנושא תרומת ההשתייכות לזרמים החדשים ביהדות – הזרם הקונסרבטיבי או הזרם הרפורמי, להשתלבותם בארצות הברית של הדור השני להגירת היהודים ממזרח אירופה (בין השנים 1918 ל- 1955) במסגרת הקורס – פרקים בתולדות יהודי ארצות הברית מספר קורס 10589 תוכן עניינים מבוא 1 פרק 1 – סקירת ספרות 3 1.1 זהות דתית והיהדות האורתודוקסית […]

קרא עוד

הצעת מחקר בנושא 1. תרומת ההשתייכות לזרמים החדשים ביהדות – הזרם הקונסרבטיבי או הזרם הרפורמי, להשתלבותם בארצות הברית של הדור השני להגירת היהודים ממזרח אירופה (בין השנים 1918 ל- 1955)

הצעת מחקר

נכון לסוף המאה ה-19, 22.2 מליון איש מהאוכלוסיה באימפריה הצארית היו יהודים – 4% בלבד מהאוכלוסיה הכוולת. המצוקה הכלכלית הוותה בסיס לרצונם העז של יהודי האימפריה לצאת ממנה. היהודים היו מצויים במאבק שוטף על מקורות המחייה והתחרות בין בעלי המלאכה לא הייתה אפשרית. לפיכך, המעבר לארץ אחרת בתקווה לשפר את מצבם הכלכלי הייתה אפשרות סבירה. […]

קרא עוד

לאומיות- המאפיינים של הלאומיות המודרנית כתופעה חברתית, תרבותית ופוליטית, הגורמים לצמיחת התנועות הלאומיות באירופה במאה ה-19 ולהתגבשותן, מאפיינים של התנועות הלאומיות שהתגבשו באירופה במאה ה-19,המאבק לעצמאות יוון (1832-1821

הלאומיות המודרנית באירופה במאה ה-19 א.המאפיינים של הלאומיות המודרנית כתופעה חברתית, תרבותית ופוליטית הלאומיות היא תופעה היסטורית שצמחה במאה ה- 19 באירופה, בעקבות שינויים ותהליכים שהתרחשו במאות ה – 18- 19. התודעה הלאומית העניקה לאנשים שאיבדו את זהותם, רגש של השתייכות ומוקד של הזדהות. v מן ההיבט הפוליטי- הלאומיות מערערת על הלגיטימיות של מוקדי הכוח הקודמים- שושלות המלוכה, […]

קרא עוד

השוואה בין הוגי דעות יהדיים בתנועת ההשכלה, כולל ביוגרפיה, תקציר עבודות

עבודה אקדמית

היינריך (צבי) גרץ שמעון דובנוב בן ציון דינור רפאל מאהלר ביוגרפיה 1 817 – 1897 נולד במחוז קשונז' בפרוסיה (היום פולין). בן של קצב, השפה המדוברת בבית היתה אידיש. המשפחה עברה בילדותו לזרקוב ושם החל את לימודיו בבית הספר. בשנים 1831-1836 למד בישיבה בוולשטיין. באוקטובר 1842 החל את לימודיו באוניברסיטת ברסלאו לאחר שקיבל אישור מיוחד […]

קרא עוד

תנועת ההשכלה באירופה ומעורבות של משה מנדלסון

פתרונות של ממ"ן 13 בקורס 10204 יהודים בעידן של תמורות שאלה 1 סעיף א': מתקופת הרנסאנס (המאות ה 15 וה 16) הייתה אירופה עדה לתהליך שבו גברה התעניינות האדם בטבע, התרבו ידיועתיו עליו ונטעה בלבו אמונה, כי הטבע יכול לספק הסבר על עצמו. שינוי היחס לטבע הוא רק אחד מביטויו של תהליך השינוי שעבר על […]

קרא עוד

סיכום מפורט של קורס יהודים בעידן של תמורות

קורס 10204

סיכום

פריווילגיה של בישוף רודיגר (1084) הסברים: – לשים חומה כדי להגן על היהודים מהמון גס (נוצרים, האנשים הפשוטים), כי יהודים היו עשירים וגם עבדו ההבית באוצה צקופה (למשל תכשיטן, להגן מפני בזיזות. – מביאים את היהודים לאירופה מסיבות כלכליות , היה עוני נוראי באותה תקופה והנוצרים רצו להביא את היהודים, ללמוד מהם את מלאכתם, יהודים […]

קרא עוד

סיכום הקורס יהודי רוסיה - על פרשת דרכים כולל ממנים ומאמרים 0 60 עמודים )

קורס 10938

סיכום

הסיכום כולל ממנים ומאמרים אנו מדברים על המאה ה-19 כאשר נגיע גם לשנים הראשונות של המאה ה-20. המאה ה-19 היא יותר חשובה והתהליכים שהתרחשו בה השפיעו על האירועים במאה ה-20. המאה ה-19 מאופיין במהפכות, המהפכה התעשייתית, ההשכלה, אביב העמים, מהפכה החילון. כל האלמנטים הללו הופיעו במאה ה-19 ואנו מכנים אותם בשם 'המודרניות'. החבר'ה היהודית בעיקר […]

קרא עוד

יהודים בעידן של תמורות

קורס 10204 , ממ"ן 13 , ציון 93

ממ"ן

ממ"ן 13 1 .א. תנועת ההשכלה התפתחה באירופה במאות 17-18. שאיפתה היתה לשלטון ההשכלה במדינה, בדת ובספרות, ומלחמה בדעות קדומות. מגמתה היתה שחרור היחיד והחברה משעבוד השלטון האבסולוטי ומסמכות הכנסיה. מחוללי ההשכלה היו קבוצה גדולה של הוגי דעות, שנקראו בפי בני התקופה בשם פילוסופים. ביניהם היו סופרים, אנשי מדע ויוצרים בתחומי התיאטרון , המוסיקה והאומנות. […]

קרא עוד